🇷🇺 РОССИЯ
📈 Рынок
Московские вузы поставили рекорд приёма-2026: до 200 человек на бюджетное место
В МГУ им. Ломоносова подано более 91 тыс. заявлений от 22,4 тыс. абитуриентов — рост числа заявлений на 46% год к году. В РГГУ средний конкурс достиг 167 человек на место (+22% год к году), в МПГУ — 71, в ВШЭ — 44, в РАНХиГС конкурс вырос в 1,5 раза до 21 человека на место. Несмотря на то что 73% бюджетных мест в стране отданы региональным вузам, спрос концентрируется в двух столицах — сигнал для региональных EdTech-проектов, работающих с абитуриентами, о смещении премиального сегмента в Москву и Санкт-Петербург.
Конкурс в колледжи РФ достиг 15 человек на место по техническим направлениям
Абитуриенты подали более 3,2 млн заявлений в колледжи и техникумы — на 500 тыс. больше, чем годом ранее, при 1,4 млн мест приёма (около 880 тыс. бюджетных). Максимальный конкурс — на «геологию» (15 человек), «картографию» (14) и «радиотехнические комплексы» (13); в топе по числу заявлений — «сестринское дело» (173,5 тыс.) и «разработка и управление программным обеспечением» (152 тыс.). Три года назад лидировали юристы и бухгалтеры — сдвиг спроса к техническим и медицинским специальностям меняет предметную структуру для игроков рынка СПО и подготовки к нему.
🔬 Исследования
Superjob: доля тех, кому допобразование не дало эффекта, выросла до 48%
Каждый второй прошедший обучение в России в 2025 году не заметил изменений в работе — на 9 п.п. больше, чем годом ранее; рост эффективности отметили 27% (было 32%), прибавку к зарплате — 6% (было 14%), карьерный рост — 5% (было 9%). Для сравнения, за рубежом реальную пользу от курсов фиксируют 70–80% слушателей. Аналитики связывают провал с замедлением роста бизнеса, эффектом обесценивания массового обучения и скепсисом работодателей к онлайн-курсам — это прямой удар по ценностному предложению корпоративных и B2C-игроков ДПО.
Учи.ру: 36% учителей потратили бы свободный день на изучение ИИ, а не методик
62% учителей тратят на профразвитие больше двух часов в неделю, 18% — больше шести, причём 73% занимаются вечерами после работы, 53% — в каникулы, 42% — в отпуске. Если бы появился дополнительный свободный день раз в месяц, 36% отдали бы его освоению цифровых инструментов и ИИ, обойдя новые методики преподавания (24%) и работу с мотивацией учеников (16%). Формальная аттестация как критерий пользы обучения важна лишь 14% — сигнал EdTech-провайдерам корпоративного обучения педагогов смещать фокус с сертификации на практические ИИ-инструменты.
🎯 Инициативы
Минцифры предложило EdTech-компаниям бесплатно передавать курсы в «Мою школу»
Ведомство опубликовало на портале проектов нормативных актов поправки, позволяющие подключать цифровые сервисы сторонних компаний к государственной платформе «Моя школа». Трёхстороннее соглашение между оператором, правообладателем и Минпросвещения обяжет сохранять бесплатный доступ для учеников, родителей и учителей; участие для бизнеса добровольное. Это первый механизм, дающий частным EdTech-игрокам легальный канал дистрибуции в школы через государственную платформу — в обмен на отказ от монетизации на этой аудитории.
Московские вузы поставили рекорд приёма-2026: до 200 человек на бюджетное место
В МГУ им. Ломоносова подано более 91 тыс. заявлений от 22,4 тыс. абитуриентов — рост числа заявлений на 46% год к году. В РГГУ средний конкурс достиг 167 человек на место (+22% год к году), в МПГУ — 71, в ВШЭ — 44, в РАНХиГС конкурс вырос в 1,5 раза до 21 человека на место. Несмотря на то что 73% бюджетных мест в стране отданы региональным вузам, спрос концентрируется в двух столицах — сигнал для региональных EdTech-проектов, работающих с абитуриентами, о смещении премиального сегмента в Москву и Санкт-Петербург.
Конкурс в колледжи РФ достиг 15 человек на место по техническим направлениям
Абитуриенты подали более 3,2 млн заявлений в колледжи и техникумы — на 500 тыс. больше, чем годом ранее, при 1,4 млн мест приёма (около 880 тыс. бюджетных). Максимальный конкурс — на «геологию» (15 человек), «картографию» (14) и «радиотехнические комплексы» (13); в топе по числу заявлений — «сестринское дело» (173,5 тыс.) и «разработка и управление программным обеспечением» (152 тыс.). Три года назад лидировали юристы и бухгалтеры — сдвиг спроса к техническим и медицинским специальностям меняет предметную структуру для игроков рынка СПО и подготовки к нему.
🔬 Исследования
Superjob: доля тех, кому допобразование не дало эффекта, выросла до 48%
Каждый второй прошедший обучение в России в 2025 году не заметил изменений в работе — на 9 п.п. больше, чем годом ранее; рост эффективности отметили 27% (было 32%), прибавку к зарплате — 6% (было 14%), карьерный рост — 5% (было 9%). Для сравнения, за рубежом реальную пользу от курсов фиксируют 70–80% слушателей. Аналитики связывают провал с замедлением роста бизнеса, эффектом обесценивания массового обучения и скепсисом работодателей к онлайн-курсам — это прямой удар по ценностному предложению корпоративных и B2C-игроков ДПО.
Учи.ру: 36% учителей потратили бы свободный день на изучение ИИ, а не методик
62% учителей тратят на профразвитие больше двух часов в неделю, 18% — больше шести, причём 73% занимаются вечерами после работы, 53% — в каникулы, 42% — в отпуске. Если бы появился дополнительный свободный день раз в месяц, 36% отдали бы его освоению цифровых инструментов и ИИ, обойдя новые методики преподавания (24%) и работу с мотивацией учеников (16%). Формальная аттестация как критерий пользы обучения важна лишь 14% — сигнал EdTech-провайдерам корпоративного обучения педагогов смещать фокус с сертификации на практические ИИ-инструменты.
🎯 Инициативы
Минцифры предложило EdTech-компаниям бесплатно передавать курсы в «Мою школу»
Ведомство опубликовало на портале проектов нормативных актов поправки, позволяющие подключать цифровые сервисы сторонних компаний к государственной платформе «Моя школа». Трёхстороннее соглашение между оператором, правообладателем и Минпросвещения обяжет сохранять бесплатный доступ для учеников, родителей и учителей; участие для бизнеса добровольное. Это первый механизм, дающий частным EdTech-игрокам легальный канал дистрибуции в школы через государственную платформу — в обмен на отказ от монетизации на этой аудитории.
Помогаем всегда быть в курсе последних трендов вашей индустрии и чем заняты конкуренты
Мы собираем отраслевые обзоры новостей под ваш запрос: актуальные события, запуски, сделки —
в одном коротком выпуске для команды
в одном коротком выпуске для команды
🌍 МИР
📈 Рынок
Число студентов языковых программ Канады упало на 13% из-за визовой политики
Годовой отчёт Languages Canada по 160 программам-участникам зафиксировал падение числа студентов на 13% и учебных недель на 19% за 2025 год — суммарно менее 82 000 студентов и около 799 000 учебных недель. Директор организации Гонсало Перальта назвал сектор находящимся «в состоянии кризиса», возложив основную ответственность на непредсказуемую визовую политику федерального правительства; падение накладывается на 15%-ный спад 2024 года. Два подряд двузначных снижения показывают, что кризис международного набора в Канаде становится системным, а не циклическим — это давит на всю цепочку рекрутинговых агентств и провайдеров подготовки.
Fitch: новые визовые ограничения США ставят под угрозу выручку колледжей
Отмена правила «duration of status» вступает в силу 15 сентября 2026 года и вводит фиксированные сроки студенческих виз с обязательным продлением через государство при более длительном обучении. Fitch предупреждает об «увеличенном эффекте на выручку» для вузов, зависящих от иностранных студентов: те платят более высокую стоимость обучения и получают меньше институциональной помощи, а быстро заместить их за счёт внутреннего рынка мешают демографический спад и исчерпанные циклы набора. Впервые крупное рейтинговое агентство прямо связывает миграционную политику Трампа с рисками кредитоспособности американских вузов.
Оксфордский индекс: 81% индийских абитуриентов-международников планируют вернуться домой
Третий Student Global Mobility Index от Oxford International собрал 17 925 ответов на основные вопросы и около 2 400 дополнительных; 81% планирует возврат в Индию после учёбы, ещё 15% выбрали «поиск работы» без уточнения страны. Данные противоречат распространённой гипотезе, что зарубежное образование индийцев в основном служит каналом постоянной миграции. Для рекрутеров и вузов это аргумент менять позиционирование индийского направления с «путь к иммиграции» на «глобальный диплом для карьеры дома» — что также снимает часть политических претензий принимающих стран.
🔬 Исследования
NWEA: у слабейших шестиклассников США чтение продолжает падать шестой год подряд
Исследование NWEA охватило более 20 млн учащихся K–8 из 30 000 школ по базе MAP Growth и проанализировало результаты шестого класса по чтению с 2017 по 2025 год. Пока общая масса школьников в целом вернулась к допандемийным уровням, у нижнего квартиля средней школы результаты не стабилизировались, а продолжают значимо снижаться; директор направления Меган Кульфельд называет тренд «тревожным». Устойчивое расхождение динамики между средним и слабым сегментом создаёт спрос на адресные продукты по интервенции в чтении для средней школы — сегмент, до сих пор менее насыщенный решениями, чем начальная школа.
💰 Инвестиции, сделки и гранты
Crizac покупает 100% Inova Education для выхода в Мексику и Нидерланды
Индийская платформа рекрутинга студентов Crizac через дочернюю Crizac Ltd приобретает всю Inova Consultancy Limited вместе с её платформой рекрутинга, портфелем университетских партнёрств, коммерческими контрактами и операционной инфраструктурой; Inova продолжит работать под своим брендом. Это уже вторая сделка Crizac в Латинской Америке после покупки Studies Planet в 2025 году, покрывавшей Колумбию, Перу, Мексику, Бразилию, Чили и Аргентину. Индийские рекрутеры системно скупают локальные агентства в развивающихся рынках — формируется новая ось консолидации студенческого рекрутинга вне традиционных британских и австралийских игроков.
🚀 Продукты и технологии
McGraw Hill получил эксклюзивные права на литературный скринер ROAR от Стэнфорда
Издатель добавляет к своему портфелю разработанный в Стэнфорде инструмент ROAR — цифровой скринер навыков чтения для раннего выявления рисков дислексии и отставаний. Соглашение носит эксклюзивный характер, что даёт McGraw Hill монопольный канал распространения университетской разработки в школы США. На фоне подтверждённого NWEA продолжающегося падения чтения у слабых учеников средней школы традиционный издатель усиливает позиции в диагностическом сегменте, где до сих пор доминировали специализированные стартапы вроде Amira и Lexia.
Google добавил курс по вайб-кодингу в свой AI Professional Certificate
Обновление касается сертификационной программы Google по ИИ, распространяемой через Coursera и ориентированной на смену профессии; новый модуль посвящён «вайб-кодингу» — созданию программ через диалог с ИИ без владения синтаксисом языка. Программа продаётся как трек начального уровня, доступный без опыта разработки. Крупные технологические компании закрепляют «вайб-кодинг» как отдельную дисциплину массового профобучения — сегмент, за который параллельно борются Replit, Cursor и специализированные стартапы вроде Imagi для школьников.
⚖️ Регулирование
Claude встроил невидимый водяной знак в тексты, включая студенческие работы
Anthropic начал незаметно помечать генерируемый Claude контент невидимым водяным знаком, сохраняющимся при копировании и небольшом редактировании; метки ставятся моделями, выпущенными с 2 августа 2026 года. Формально изменение сделано под требования регуляторного кодекса ЕС о прозрачности ИИ-контента, но применяется по всему миру; метка появляется даже если человек написал работу сам, а Claude только правил. Это первый крупный поставщик ИИ, внедривший скрытую маркировку на уровне модели — рынок систем антиплагиата и прокторинга получает новый технический сигнал, до сих пор недоступный по чужим текстам.
Франция подняла порог доказательства средств для студенческой визы на 43%
С 1 августа 2026 года абитуриенты должны подтвердить наличие увеличенной на 43% суммы средств, причём на весь срок пребывания во Франции; допустимы личные накопления, финансовый гарант, стипендия или иные документы, признаваемые французским государством. Campus France рекомендует всем поступающим заранее привести финансовые документы в соответствие новым порогам. Ранее в 2026 году Франция уже повышала стоимость обучения для иностранцев — совокупный эффект двух мер сужает воронку неевропейских студентов и играет на руку конкурирующим направлениям в континентальной Европе.
Число студентов языковых программ Канады упало на 13% из-за визовой политики
Годовой отчёт Languages Canada по 160 программам-участникам зафиксировал падение числа студентов на 13% и учебных недель на 19% за 2025 год — суммарно менее 82 000 студентов и около 799 000 учебных недель. Директор организации Гонсало Перальта назвал сектор находящимся «в состоянии кризиса», возложив основную ответственность на непредсказуемую визовую политику федерального правительства; падение накладывается на 15%-ный спад 2024 года. Два подряд двузначных снижения показывают, что кризис международного набора в Канаде становится системным, а не циклическим — это давит на всю цепочку рекрутинговых агентств и провайдеров подготовки.
Fitch: новые визовые ограничения США ставят под угрозу выручку колледжей
Отмена правила «duration of status» вступает в силу 15 сентября 2026 года и вводит фиксированные сроки студенческих виз с обязательным продлением через государство при более длительном обучении. Fitch предупреждает об «увеличенном эффекте на выручку» для вузов, зависящих от иностранных студентов: те платят более высокую стоимость обучения и получают меньше институциональной помощи, а быстро заместить их за счёт внутреннего рынка мешают демографический спад и исчерпанные циклы набора. Впервые крупное рейтинговое агентство прямо связывает миграционную политику Трампа с рисками кредитоспособности американских вузов.
Оксфордский индекс: 81% индийских абитуриентов-международников планируют вернуться домой
Третий Student Global Mobility Index от Oxford International собрал 17 925 ответов на основные вопросы и около 2 400 дополнительных; 81% планирует возврат в Индию после учёбы, ещё 15% выбрали «поиск работы» без уточнения страны. Данные противоречат распространённой гипотезе, что зарубежное образование индийцев в основном служит каналом постоянной миграции. Для рекрутеров и вузов это аргумент менять позиционирование индийского направления с «путь к иммиграции» на «глобальный диплом для карьеры дома» — что также снимает часть политических претензий принимающих стран.
🔬 Исследования
NWEA: у слабейших шестиклассников США чтение продолжает падать шестой год подряд
Исследование NWEA охватило более 20 млн учащихся K–8 из 30 000 школ по базе MAP Growth и проанализировало результаты шестого класса по чтению с 2017 по 2025 год. Пока общая масса школьников в целом вернулась к допандемийным уровням, у нижнего квартиля средней школы результаты не стабилизировались, а продолжают значимо снижаться; директор направления Меган Кульфельд называет тренд «тревожным». Устойчивое расхождение динамики между средним и слабым сегментом создаёт спрос на адресные продукты по интервенции в чтении для средней школы — сегмент, до сих пор менее насыщенный решениями, чем начальная школа.
💰 Инвестиции, сделки и гранты
Crizac покупает 100% Inova Education для выхода в Мексику и Нидерланды
Индийская платформа рекрутинга студентов Crizac через дочернюю Crizac Ltd приобретает всю Inova Consultancy Limited вместе с её платформой рекрутинга, портфелем университетских партнёрств, коммерческими контрактами и операционной инфраструктурой; Inova продолжит работать под своим брендом. Это уже вторая сделка Crizac в Латинской Америке после покупки Studies Planet в 2025 году, покрывавшей Колумбию, Перу, Мексику, Бразилию, Чили и Аргентину. Индийские рекрутеры системно скупают локальные агентства в развивающихся рынках — формируется новая ось консолидации студенческого рекрутинга вне традиционных британских и австралийских игроков.
🚀 Продукты и технологии
McGraw Hill получил эксклюзивные права на литературный скринер ROAR от Стэнфорда
Издатель добавляет к своему портфелю разработанный в Стэнфорде инструмент ROAR — цифровой скринер навыков чтения для раннего выявления рисков дислексии и отставаний. Соглашение носит эксклюзивный характер, что даёт McGraw Hill монопольный канал распространения университетской разработки в школы США. На фоне подтверждённого NWEA продолжающегося падения чтения у слабых учеников средней школы традиционный издатель усиливает позиции в диагностическом сегменте, где до сих пор доминировали специализированные стартапы вроде Amira и Lexia.
Google добавил курс по вайб-кодингу в свой AI Professional Certificate
Обновление касается сертификационной программы Google по ИИ, распространяемой через Coursera и ориентированной на смену профессии; новый модуль посвящён «вайб-кодингу» — созданию программ через диалог с ИИ без владения синтаксисом языка. Программа продаётся как трек начального уровня, доступный без опыта разработки. Крупные технологические компании закрепляют «вайб-кодинг» как отдельную дисциплину массового профобучения — сегмент, за который параллельно борются Replit, Cursor и специализированные стартапы вроде Imagi для школьников.
⚖️ Регулирование
Claude встроил невидимый водяной знак в тексты, включая студенческие работы
Anthropic начал незаметно помечать генерируемый Claude контент невидимым водяным знаком, сохраняющимся при копировании и небольшом редактировании; метки ставятся моделями, выпущенными с 2 августа 2026 года. Формально изменение сделано под требования регуляторного кодекса ЕС о прозрачности ИИ-контента, но применяется по всему миру; метка появляется даже если человек написал работу сам, а Claude только правил. Это первый крупный поставщик ИИ, внедривший скрытую маркировку на уровне модели — рынок систем антиплагиата и прокторинга получает новый технический сигнал, до сих пор недоступный по чужим текстам.
Франция подняла порог доказательства средств для студенческой визы на 43%
С 1 августа 2026 года абитуриенты должны подтвердить наличие увеличенной на 43% суммы средств, причём на весь срок пребывания во Франции; допустимы личные накопления, финансовый гарант, стипендия или иные документы, признаваемые французским государством. Campus France рекомендует всем поступающим заранее привести финансовые документы в соответствие новым порогам. Ранее в 2026 году Франция уже повышала стоимость обучения для иностранцев — совокупный эффект двух мер сужает воронку неевропейских студентов и играет на руку конкурирующим направлениям в континентальной Европе.
Будьте в курсе главных новостей ЭдТех
Еженедельная рассылка для поднятия рабочего духа
Понравился материал?