🇷🇺 РОССИЯ
📈 Рынок
На каждый закрывшийся бизнес в допобразовании открывается полтора новых
За первые семь месяцев 2026 года в сегменте зарегистрировали более 8 тыс. новых компаний и ИП — на 51% больше, чем закрылось за тот же период. Общее число игроков рынка допобразования детей и взрослых за год выросло на 7,3% и почти достигло 100 тыс., по данным «Контур.Фокуса»; наибольшая концентрация — в Москве (15,4 тыс.), Подмосковье (8 тыс.) и Петербурге (5,5 тыс.). Динамика подтверждает наблюдение Smart Ranking о том, что детский EdTech растёт быстрее взрослого ДПО, а барьер входа в сегмент остаётся низким.
🔬 Исследования
Skillbox Kids: 79% родителей хотят уроков по нейросетям в школе
В опросе Skillbox Kids финансовая грамотность оказалась приоритетным навыком для ребёнка у 24% родителей, иностранные языки и компьютерная грамотность — по 21%. Технологический контур родители видят частью базовой школьной программы: за внедрение уроков по работе с нейросетями выступают 79% опрошенных. Запрос совпадает с курсом Минпросвещения на включение ИИ и машинного обучения в школьную программу с 2027 года — то есть государственная повестка и родительский спрос впервые сходятся по одному вопросу.
BBDO: 85% студентов топовых вузов ставят деньги выше названия работодателя
BBDO опросила студентов МГИМО, ВШЭ и МГУ о критериях выбора работы: 85% в первую очередь смотрят на доход, 72% — на интересные задачи, 67% — на возможности роста, тогда как имя компании важно лишь 14%. Драйверами карьеры зумеры называют опыт (82%), связи (69%) и талант (61%), а профильное образование — только 22%. Для EdTech-продуктов в сегменте карьерного образования это означает смещение ценностного предложения с «диплом престижного вуза» на «реальный опыт и портфолио».
🎯 Инициативы
Заявок в колледжи в 3 раза больше, чем в вузы: 3,8 млн абитуриентов
Заявления в колледжи и техникумы подали почти 3,8 млн человек — на 450 тыс. больше прошлогоднего, из них 2,8 млн — на бюджет при среднем конкурсе 3,2 заявления на место. По данным Минпросвещения, более 85% выпускников СПО находят работу после выпуска; самые популярные специальности — «сестринское дело» (около 200 тыс. заявок), «разработка и управление ПО» (181 тыс.) и «лечебное дело» (123 тыс.). Разрыв со спросом на вузы усиливает конкуренцию за аудиторию СПО среди частных игроков — от ЛАНИТа до «Синергии», планирующих запуски собственных колледжей.
⚖️ Регулирование
Российские вузы поэтапно переходят на новую модель высшего образования с 1 сентября 2026 года
Базовая вышка займёт 4–6 лет в зависимости от специальности, специализированная (обновлённая магистратура) — 1–3 года; реформа поэтапно заменит болонскую систему, обкатанную ранее на пилотных вузах. К разработке программ подключают крупные компании и госструктуры, приоритеты — инженерия, ИТ, педагогика, сельское хозяйство и медицина; при этом сокращается выбор специальностей и растёт стоимость обучения, а набор в магистратуру привяжут к профилю базового образования. Для EdTech-игроков в сегменте подготовки к магистратуре и ДПО это означает сужение воронки: часть абитуриентов не сможет менять специальность и уйдёт в короткие программы переквалификации.
Льготные образовательные кредиты: заявок +30%, выдач −70%
С декабря 2025 года кредит под 3% выдают только на приоритетные (в основном технические и естественнонаучные) специальности; в результате число выданных кредитов по итогам первого полугодия 2026-го упало на 70%, хотя количество заявок выросло примерно на 30%. В Т-Банке число заявок по приоритетным специальностям выросло с 37 тыс. до 53 тыс. за тот же период 2026-го, а прежние лидеры — менеджмент, юриспруденция, психология и экономика — полностью выпали из списка. Инструмент субсидирования, ранее работавший как универсальный драйвер платного набора, превратился в узкий отраслевой механизм — и рынок платного гуманитарного образования теряет ключевую подпорку спроса.
На каждый закрывшийся бизнес в допобразовании открывается полтора новых
За первые семь месяцев 2026 года в сегменте зарегистрировали более 8 тыс. новых компаний и ИП — на 51% больше, чем закрылось за тот же период. Общее число игроков рынка допобразования детей и взрослых за год выросло на 7,3% и почти достигло 100 тыс., по данным «Контур.Фокуса»; наибольшая концентрация — в Москве (15,4 тыс.), Подмосковье (8 тыс.) и Петербурге (5,5 тыс.). Динамика подтверждает наблюдение Smart Ranking о том, что детский EdTech растёт быстрее взрослого ДПО, а барьер входа в сегмент остаётся низким.
🔬 Исследования
Skillbox Kids: 79% родителей хотят уроков по нейросетям в школе
В опросе Skillbox Kids финансовая грамотность оказалась приоритетным навыком для ребёнка у 24% родителей, иностранные языки и компьютерная грамотность — по 21%. Технологический контур родители видят частью базовой школьной программы: за внедрение уроков по работе с нейросетями выступают 79% опрошенных. Запрос совпадает с курсом Минпросвещения на включение ИИ и машинного обучения в школьную программу с 2027 года — то есть государственная повестка и родительский спрос впервые сходятся по одному вопросу.
BBDO: 85% студентов топовых вузов ставят деньги выше названия работодателя
BBDO опросила студентов МГИМО, ВШЭ и МГУ о критериях выбора работы: 85% в первую очередь смотрят на доход, 72% — на интересные задачи, 67% — на возможности роста, тогда как имя компании важно лишь 14%. Драйверами карьеры зумеры называют опыт (82%), связи (69%) и талант (61%), а профильное образование — только 22%. Для EdTech-продуктов в сегменте карьерного образования это означает смещение ценностного предложения с «диплом престижного вуза» на «реальный опыт и портфолио».
🎯 Инициативы
Заявок в колледжи в 3 раза больше, чем в вузы: 3,8 млн абитуриентов
Заявления в колледжи и техникумы подали почти 3,8 млн человек — на 450 тыс. больше прошлогоднего, из них 2,8 млн — на бюджет при среднем конкурсе 3,2 заявления на место. По данным Минпросвещения, более 85% выпускников СПО находят работу после выпуска; самые популярные специальности — «сестринское дело» (около 200 тыс. заявок), «разработка и управление ПО» (181 тыс.) и «лечебное дело» (123 тыс.). Разрыв со спросом на вузы усиливает конкуренцию за аудиторию СПО среди частных игроков — от ЛАНИТа до «Синергии», планирующих запуски собственных колледжей.
⚖️ Регулирование
Российские вузы поэтапно переходят на новую модель высшего образования с 1 сентября 2026 года
Базовая вышка займёт 4–6 лет в зависимости от специальности, специализированная (обновлённая магистратура) — 1–3 года; реформа поэтапно заменит болонскую систему, обкатанную ранее на пилотных вузах. К разработке программ подключают крупные компании и госструктуры, приоритеты — инженерия, ИТ, педагогика, сельское хозяйство и медицина; при этом сокращается выбор специальностей и растёт стоимость обучения, а набор в магистратуру привяжут к профилю базового образования. Для EdTech-игроков в сегменте подготовки к магистратуре и ДПО это означает сужение воронки: часть абитуриентов не сможет менять специальность и уйдёт в короткие программы переквалификации.
Льготные образовательные кредиты: заявок +30%, выдач −70%
С декабря 2025 года кредит под 3% выдают только на приоритетные (в основном технические и естественнонаучные) специальности; в результате число выданных кредитов по итогам первого полугодия 2026-го упало на 70%, хотя количество заявок выросло примерно на 30%. В Т-Банке число заявок по приоритетным специальностям выросло с 37 тыс. до 53 тыс. за тот же период 2026-го, а прежние лидеры — менеджмент, юриспруденция, психология и экономика — полностью выпали из списка. Инструмент субсидирования, ранее работавший как универсальный драйвер платного набора, превратился в узкий отраслевой механизм — и рынок платного гуманитарного образования теряет ключевую подпорку спроса.
Помогаем всегда быть в курсе последних трендов вашей индустрии и чем заняты конкуренты
Мы собираем отраслевые обзоры новостей под ваш запрос: актуальные события, запуски, сделки —
в одном коротком выпуске для команды
в одном коротком выпуске для команды
🌍 МИР
📈 Рынок
F-1 визы в США: −34% за год, поток индийских студентов упал в 4 раза
По данным Госдепартамента США, в 2025 году было выдано на 180 000 F-1 виз меньше, чем в 2023-м, и на 131 000 меньше, чем в 2024-м; удар пришёлся на два ключевых рынка — Индию и Китай. Выдача F-1 виз индийским студентам обвалилась на 76% между 2023 и 2025 годами; директор по стратегическим инициативам ETS Джон Кларк называет это «сейсмическим сбоем» для американских университетов. Для международных EdTech-сервисов подготовки к TOEFL/GRE и рекрутинга это первое системное сжатие крупнейшего мирового рынка входящей мобильности за десятилетие.
NAFSA: осенью 2026 США могут недосчитаться 111 000 иностранных студентов и $3,4 млрд
Прогноз NAFSA International Student Enrolment Outlook Fall 2026, опубликованный 11 августа, оценивает потери в 111 000 студентов, $3,4 млрд прямых экономических вкладов и почти 40 000 рабочих мест. Оценка основана на замедлении визовых процедур и ужесточении иммиграционной политики, о которых организация предупреждала ранее летом. Для американских колледжей, зависящих от полной стоимости обучения иностранных студентов, это прямой сигнал к пересмотру бюджетов и активизации альтернативных каналов набора — включая онлайн-программы.
upGrad поглощает Unacademy по сделке в акциях: индийская EdTech-консолидация ускоряется
Сделка структурирована полностью в акциях upGrad — то есть Unacademy получает долю в объединённой компании, а не денежный выход, что говорит об истощении раунда наличного финансирования на индийском рынке. Аналитики MarketScale указывают, что дефицитным ресурсом в консолидации становится не капитал, а способность интегрировать разные продуктовые линейки — от подготовки к экзаменам до профессиональных программ. Для сегмента это второй крупный all-stock deal подряд после серии сокращений в Byju's — модель «выживания через объединение» становится нормой для азиатского EdTech.
🚀 Продукты и технологии
ETS выбрала Passage эксклюзивным ИИ-партнёром для рекрутинга по TOEFL и GRE
Партнёрство соединяет данные результатов TOEFL и GRE с возможностями Passage по ИИ-обработке, подбору и вовлечению абитуриентов — вузы смогут точнее определять подходящих кандидатов, а студенты быстрее проходят путь от поиска программы до зачисления. Passage получает статус эксклюзивного стратегического партнёра ETS в сфере ИИ и технологий для расширения использования TOEFL и GRE в образовательной экосистеме. На фоне падения выдачи F-1 виз ETS фактически перестраивает свою экзаменационную инфраструктуру в маркетинговый инструмент для университетов, конкурируя с Duolingo English Test и внутренними рекрутинговыми платформами вузов.
Google расширила учебные функции Search и Gemini к новому учебному году
В поиске появились генерация персонализированных тестов, интерактивные схемы и симуляции по сложным темам, а также превращение документов и презентаций в учебные материалы; в Google Lens добавили пошаговый разбор заданий по фотографии — с объяснением темы вместо готового ответа. В Gemini появился отдельный студенческий раздел с учебными блокнотами, флеш-карточками и тестами. Логика обновления — не выдать ответ, а провести через понимание — прямо конкурирует с Khan Academy Khanmigo и подписочными ИИ-репетиторами; для платных сервисов подготовки это первый случай, когда бесплатный поиск закрывает базовый сценарий «объясни задачу».
AI-репетитор замедлил темп решений по математике, но улучшил восстановление после ошибок в исследовании на 6997 учениках
Крупное полевое исследование зафиксировало, что при использовании ИИ-репетитора ученики решают меньше задач за сессию, но точнее исправляют ошибки и лучше усваивают следующий шаг. Выборка в 6997 школьников делает работу одной из самых больших рандомизированных оценок ИИ-репетитора в реальных классах. Для разработчиков ИИ-продуктов это важное наблюдение: метрика «количество решённых задач» перестаёт работать как proxy эффективности, и продуктовым командам придётся встраивать в аналитику показатели глубины понимания.
🔬 Исследования
Департамент образования США: оценивать EdTech по результатам обучения, а не по времени у экрана
Ведомство рекомендует школам и округам смещать критерии закупок с показателей вовлечённости и объёма использования на измеримые учебные результаты. Позиция сопровождает более широкое руководство по применению EdTech в классе и оставляет конкретные правила на уровень штатов и округов. Для поставщиков это означает, что кейсы с доказанным приростом учебных показателей становятся условием доступа к бюджетам — сегмент, привыкший продавать по метрикам DAU/MAU, впервые сталкивается с прямым требованием доказательной эффективности.
Департамент образования США выпустил долгожданное руководство по EdTech для штатов и округов
В «Dear Colleague Letter» помощник министра Кирстен Бэслер требует, чтобы использование технологий было «целенаправленным, педагогически обоснованным и вносило вклад в измеримые результаты учащихся»; ответственный дизайн обозначен как «нижняя планка». Документ прямо ставит вопрос не только «работает ли инструмент», но «почему работает, для кого и при каких условиях» — редкая формулировка на уровне федерального регулятора. Отраслевые наблюдатели отмечают, что руководство отвечает на растущее раздражение педагогов из-за EdTech-продуктов без верифицируемых доказательств эффективности; для рынка это конкурирует с добровольными сертификациями вроде ISTE Seal.
💰 Инвестиции, сделки и гранты
AWS вкладывает более $500 млн в облачное и ИИ-обучение для университетов
Программа направлена на расширение доступа студентов и преподавателей к облачным сервисам и ИИ-инструментам через партнёрские программы с университетами. Обязательство более $500 млн делает инициативу одной из крупнейших корпоративных инвестиций в подготовку кадров по облаку и ИИ за последний год. Ход укладывается в конкуренцию с Google Cloud и Microsoft за долгосрочную «привязку» будущих ИТ-специалистов к экосистеме поставщика — университеты становятся плацдармом захвата разработчиков ещё до выхода на рынок труда.
F-1 визы в США: −34% за год, поток индийских студентов упал в 4 раза
По данным Госдепартамента США, в 2025 году было выдано на 180 000 F-1 виз меньше, чем в 2023-м, и на 131 000 меньше, чем в 2024-м; удар пришёлся на два ключевых рынка — Индию и Китай. Выдача F-1 виз индийским студентам обвалилась на 76% между 2023 и 2025 годами; директор по стратегическим инициативам ETS Джон Кларк называет это «сейсмическим сбоем» для американских университетов. Для международных EdTech-сервисов подготовки к TOEFL/GRE и рекрутинга это первое системное сжатие крупнейшего мирового рынка входящей мобильности за десятилетие.
NAFSA: осенью 2026 США могут недосчитаться 111 000 иностранных студентов и $3,4 млрд
Прогноз NAFSA International Student Enrolment Outlook Fall 2026, опубликованный 11 августа, оценивает потери в 111 000 студентов, $3,4 млрд прямых экономических вкладов и почти 40 000 рабочих мест. Оценка основана на замедлении визовых процедур и ужесточении иммиграционной политики, о которых организация предупреждала ранее летом. Для американских колледжей, зависящих от полной стоимости обучения иностранных студентов, это прямой сигнал к пересмотру бюджетов и активизации альтернативных каналов набора — включая онлайн-программы.
upGrad поглощает Unacademy по сделке в акциях: индийская EdTech-консолидация ускоряется
Сделка структурирована полностью в акциях upGrad — то есть Unacademy получает долю в объединённой компании, а не денежный выход, что говорит об истощении раунда наличного финансирования на индийском рынке. Аналитики MarketScale указывают, что дефицитным ресурсом в консолидации становится не капитал, а способность интегрировать разные продуктовые линейки — от подготовки к экзаменам до профессиональных программ. Для сегмента это второй крупный all-stock deal подряд после серии сокращений в Byju's — модель «выживания через объединение» становится нормой для азиатского EdTech.
🚀 Продукты и технологии
ETS выбрала Passage эксклюзивным ИИ-партнёром для рекрутинга по TOEFL и GRE
Партнёрство соединяет данные результатов TOEFL и GRE с возможностями Passage по ИИ-обработке, подбору и вовлечению абитуриентов — вузы смогут точнее определять подходящих кандидатов, а студенты быстрее проходят путь от поиска программы до зачисления. Passage получает статус эксклюзивного стратегического партнёра ETS в сфере ИИ и технологий для расширения использования TOEFL и GRE в образовательной экосистеме. На фоне падения выдачи F-1 виз ETS фактически перестраивает свою экзаменационную инфраструктуру в маркетинговый инструмент для университетов, конкурируя с Duolingo English Test и внутренними рекрутинговыми платформами вузов.
Google расширила учебные функции Search и Gemini к новому учебному году
В поиске появились генерация персонализированных тестов, интерактивные схемы и симуляции по сложным темам, а также превращение документов и презентаций в учебные материалы; в Google Lens добавили пошаговый разбор заданий по фотографии — с объяснением темы вместо готового ответа. В Gemini появился отдельный студенческий раздел с учебными блокнотами, флеш-карточками и тестами. Логика обновления — не выдать ответ, а провести через понимание — прямо конкурирует с Khan Academy Khanmigo и подписочными ИИ-репетиторами; для платных сервисов подготовки это первый случай, когда бесплатный поиск закрывает базовый сценарий «объясни задачу».
AI-репетитор замедлил темп решений по математике, но улучшил восстановление после ошибок в исследовании на 6997 учениках
Крупное полевое исследование зафиксировало, что при использовании ИИ-репетитора ученики решают меньше задач за сессию, но точнее исправляют ошибки и лучше усваивают следующий шаг. Выборка в 6997 школьников делает работу одной из самых больших рандомизированных оценок ИИ-репетитора в реальных классах. Для разработчиков ИИ-продуктов это важное наблюдение: метрика «количество решённых задач» перестаёт работать как proxy эффективности, и продуктовым командам придётся встраивать в аналитику показатели глубины понимания.
🔬 Исследования
Департамент образования США: оценивать EdTech по результатам обучения, а не по времени у экрана
Ведомство рекомендует школам и округам смещать критерии закупок с показателей вовлечённости и объёма использования на измеримые учебные результаты. Позиция сопровождает более широкое руководство по применению EdTech в классе и оставляет конкретные правила на уровень штатов и округов. Для поставщиков это означает, что кейсы с доказанным приростом учебных показателей становятся условием доступа к бюджетам — сегмент, привыкший продавать по метрикам DAU/MAU, впервые сталкивается с прямым требованием доказательной эффективности.
Департамент образования США выпустил долгожданное руководство по EdTech для штатов и округов
В «Dear Colleague Letter» помощник министра Кирстен Бэслер требует, чтобы использование технологий было «целенаправленным, педагогически обоснованным и вносило вклад в измеримые результаты учащихся»; ответственный дизайн обозначен как «нижняя планка». Документ прямо ставит вопрос не только «работает ли инструмент», но «почему работает, для кого и при каких условиях» — редкая формулировка на уровне федерального регулятора. Отраслевые наблюдатели отмечают, что руководство отвечает на растущее раздражение педагогов из-за EdTech-продуктов без верифицируемых доказательств эффективности; для рынка это конкурирует с добровольными сертификациями вроде ISTE Seal.
💰 Инвестиции, сделки и гранты
AWS вкладывает более $500 млн в облачное и ИИ-обучение для университетов
Программа направлена на расширение доступа студентов и преподавателей к облачным сервисам и ИИ-инструментам через партнёрские программы с университетами. Обязательство более $500 млн делает инициативу одной из крупнейших корпоративных инвестиций в подготовку кадров по облаку и ИИ за последний год. Ход укладывается в конкуренцию с Google Cloud и Microsoft за долгосрочную «привязку» будущих ИТ-специалистов к экосистеме поставщика — университеты становятся плацдармом захвата разработчиков ещё до выхода на рынок труда.
Будьте в курсе главных новостей ЭдТех
Еженедельная рассылка для поднятия рабочего духа
Понравился материал?