🇷🇺 РОССИЯ
📈 Рынок
Выручка крупнейших EdTech-компаний РФ выросла на 12% в первой половине 2026 года
Данные подготовлены аналитическим агентством Smart Ranking по итогам рейтинга крупнейших игроков российского EdTech по выручке за первое полугодие. Рост в 12% заметно ниже темпов, к которым отрасль привыкла в 2021–2023 годах, когда рынок прибавлял по 30–50% в год. Замедление совпадает с сокращением рынка образовательных займов и общим переходом сегмента к более зрелой фазе с точечным ростом отдельных ниш.
ЛАНИТ готовит запуск собственного онлайн-колледжа СПО на базе школы «БИТ»
Компания опубликовала вакансию директора колледжа: ему предстоит выстроить структуру под формальные требования к СПО, наладить практику у работодателей и пройти проверки надзорных органов. Запуск идёт на фоне рекордных 3 млн заявлений в колледжи и техникумы в 2026 году — на 500 тыс. больше, чем годом ранее. На рынке дистанционного СПО с дипломом государственного образца уже работают Skillbox с «Цифровым колледжем» и «Синергия» — приход ЛАНИТ обостряет конкуренцию в сегменте, который ещё год назад считался нишевым.
🚀 Продукты и технологии
ИИ-образование в РФ уходит в массмаркет: число онлайн-школ по нейросетям выросло втрое за полугодие
По данным GetCourse, количество онлайн-школ по теме ИИ и нейросетей за первое полугодие 2026 года выросло с 36 до 109, суммарный оборот сегмента достиг 640 млн руб. против 572 млн руб. годом ранее. Средний чек снизился с 20,6 тыс. до 14 тыс. руб., 73% школ учат создавать контент с помощью ИИ (против 18,5% год назад), спрос сместился на внедрение нейросетей в бизнес-процессы (30%), маркетинг (33%) и разработку ИИ-ассистентов (28%). Рост числа игроков втрое при почти неизменной выручке означает, что рынок фрагментируется и переходит от премиальных программ к массовым мини-курсам.
VK Education выдала оферы 19 из 30 финалистов трёхмесячного буткемпа для продакт-менеджеров
Программа заменила классическую стажировку интенсивом с полным циклом продуктовой разработки — от поиска гипотез и исследований до A/B-тестов и защиты решений перед действующими руководителями продуктов. Воронка выглядела так: 3,3 тыс. заявок из 155 городов → 150 участников онлайн-этапа → 30 финальных защит → 19 оферов в московские и петербургские команды VK. Корпоративные буткемпы превращаются в отдельный образовательный продукт с прямой конверсией в найм — формат, который до сих пор ассоциировался в первую очередь с западными компаниями.
🔬 Исследования
НИУ ВШЭ: 90% старшеклассников и 70% учеников 6–7 классов используют нейросети для домашних заданий
Чаще всего школьники применяют ИИ по русскому языку и математике (40%), иностранному языку (30%) и истории (26%); в топе инструментов — «Алиса AI» (36%), GigaChat (30%) и Shedevrum (16%), заметен и китайский DeepSeek. 14% учеников 6–7 классов уверены, что нейросети всегда точны, ещё четверть средних школьников не проверяет ответы на достоверность. Данные показывают, что фокус в школьной ИИ-политике сместился с вопроса «использовать или запрещать» на задачу формирования критического мышления — рынок методических продуктов для педагогов пока это не закрывает.
Яндекс: доля учителей, использующих 4+ ИИ-инструмента, выросла с 11% до 37% после обучения
Программы по ИИ-грамотности от Яндекса прошли более 20 тысяч педагогов; из 11 тысяч опрошенных участников 74% применяют ИИ при подготовке к занятиям, для 31% это был первый опыт работы с нейросетями. Отдельный блок обучения был посвящён ограничениям генеративного ИИ, проверке материалов и работе со школьниками, использующими нейросети для домашних заданий. Программа Яндекса — один из самых массовых корпоративных курсов повышения квалификации в российской школе за последние годы; конкурирующих аналогичных охватов у других EdTech-игроков пока нет.
📊 Тренды
Рынок образовательных кредитов в РФ сжался втрое после сокращения перечня льготных специальностей
По данным Т-Банка, число договоров упало с 18 052 (3062,9 млн руб.) годом ранее до 5332 (855,3 млн руб.); ставка льготного кредита сохранилась на уровне 3% годовых, но с декабря 2025 года гуманитарные и часть экономических направлений вывели из программы. Для сравнения: в 2025 году Сбер увеличивал число подобных договоров на 35% в год. Сжатие рынка касается прежде всего вузов и EdTech-проектов, чьи программы попадают в исключённые категории — платёжеспособный спрос на них резко просел, и это скажется на приёмных кампаниях 2026–2027.
LinkedIn Workplace Learning Report: обучение без карьерных треков теряет отдачу для бизнеса
Только 36% организаций авторы отчёта относят к «чемпионам карьерного развития» — компаниям, которые системно связывают обучение с внутренней мобильностью, лидерскими программами и коучингом; 83% из них планируют сохранить или увеличить инвестиции в эти практики. У «чемпионов» 75% уверены в собственной прибыльности против 64% у остальных, при этом почти половина руководителей заявляют о нехватке нужных стратегии компетенций. Отчёт сдвигает фокус корпоративного EdTech с продажи курсов на связку «обучение + карьерная траектория» — сегмент, где чистые LMS и MOOC-платформы пока проигрывают HR-технологиям.
🎯 Инициативы
Валерий Фальков: пилот новой модели высшего образования расширен с 6 до 17 вузов и охватывает 40 тыс. бюджетных мест
Одиннадцать вузов-участников полностью прекратили набор на четырёхлетний бакалавриат, в МФТИ число заявлений выросло более чем на 50%. Инженерные специальности, IT, математика и естественные науки вышли на первое место по интересу абитуриентов — министр связывает это с целенаправленной государственной политикой по обеспечению технологического суверенитета. Пилот де-факто заменяет Болонскую систему в опорных технических вузах; для EdTech-игроков это означает переориентацию корпоративных и допобразовательных продуктов на связку с новыми специалитетами.
⚖️ Регулирование
С 2027 года естественно-научные предметы в 10–11 классах переведут на прикладной формат с ИИ-модулем
Математика, физика, химия, биология и информатика будут привязаны к реальным технологическим задачам; впервые в стандарте закрепят базовый перечень обязательного оборудования для естественно-научных и технических лабораторий. Старшеклассники получат право осваивать все предметы на базовом уровне либо выбирать углублённый профиль (ранее требовалось минимум две углублённые дисциплины); в программу добавят навыки работы с ИИ — от базового применения до основ машинного обучения. Изменение открывает рынок для поставщиков лабораторного оборудования и методических материалов по школьному ИИ — сегмент, до сих пор не имевший государственного стандарта закупок.
Выручка крупнейших EdTech-компаний РФ выросла на 12% в первой половине 2026 года
Данные подготовлены аналитическим агентством Smart Ranking по итогам рейтинга крупнейших игроков российского EdTech по выручке за первое полугодие. Рост в 12% заметно ниже темпов, к которым отрасль привыкла в 2021–2023 годах, когда рынок прибавлял по 30–50% в год. Замедление совпадает с сокращением рынка образовательных займов и общим переходом сегмента к более зрелой фазе с точечным ростом отдельных ниш.
ЛАНИТ готовит запуск собственного онлайн-колледжа СПО на базе школы «БИТ»
Компания опубликовала вакансию директора колледжа: ему предстоит выстроить структуру под формальные требования к СПО, наладить практику у работодателей и пройти проверки надзорных органов. Запуск идёт на фоне рекордных 3 млн заявлений в колледжи и техникумы в 2026 году — на 500 тыс. больше, чем годом ранее. На рынке дистанционного СПО с дипломом государственного образца уже работают Skillbox с «Цифровым колледжем» и «Синергия» — приход ЛАНИТ обостряет конкуренцию в сегменте, который ещё год назад считался нишевым.
🚀 Продукты и технологии
ИИ-образование в РФ уходит в массмаркет: число онлайн-школ по нейросетям выросло втрое за полугодие
По данным GetCourse, количество онлайн-школ по теме ИИ и нейросетей за первое полугодие 2026 года выросло с 36 до 109, суммарный оборот сегмента достиг 640 млн руб. против 572 млн руб. годом ранее. Средний чек снизился с 20,6 тыс. до 14 тыс. руб., 73% школ учат создавать контент с помощью ИИ (против 18,5% год назад), спрос сместился на внедрение нейросетей в бизнес-процессы (30%), маркетинг (33%) и разработку ИИ-ассистентов (28%). Рост числа игроков втрое при почти неизменной выручке означает, что рынок фрагментируется и переходит от премиальных программ к массовым мини-курсам.
VK Education выдала оферы 19 из 30 финалистов трёхмесячного буткемпа для продакт-менеджеров
Программа заменила классическую стажировку интенсивом с полным циклом продуктовой разработки — от поиска гипотез и исследований до A/B-тестов и защиты решений перед действующими руководителями продуктов. Воронка выглядела так: 3,3 тыс. заявок из 155 городов → 150 участников онлайн-этапа → 30 финальных защит → 19 оферов в московские и петербургские команды VK. Корпоративные буткемпы превращаются в отдельный образовательный продукт с прямой конверсией в найм — формат, который до сих пор ассоциировался в первую очередь с западными компаниями.
🔬 Исследования
НИУ ВШЭ: 90% старшеклассников и 70% учеников 6–7 классов используют нейросети для домашних заданий
Чаще всего школьники применяют ИИ по русскому языку и математике (40%), иностранному языку (30%) и истории (26%); в топе инструментов — «Алиса AI» (36%), GigaChat (30%) и Shedevrum (16%), заметен и китайский DeepSeek. 14% учеников 6–7 классов уверены, что нейросети всегда точны, ещё четверть средних школьников не проверяет ответы на достоверность. Данные показывают, что фокус в школьной ИИ-политике сместился с вопроса «использовать или запрещать» на задачу формирования критического мышления — рынок методических продуктов для педагогов пока это не закрывает.
Яндекс: доля учителей, использующих 4+ ИИ-инструмента, выросла с 11% до 37% после обучения
Программы по ИИ-грамотности от Яндекса прошли более 20 тысяч педагогов; из 11 тысяч опрошенных участников 74% применяют ИИ при подготовке к занятиям, для 31% это был первый опыт работы с нейросетями. Отдельный блок обучения был посвящён ограничениям генеративного ИИ, проверке материалов и работе со школьниками, использующими нейросети для домашних заданий. Программа Яндекса — один из самых массовых корпоративных курсов повышения квалификации в российской школе за последние годы; конкурирующих аналогичных охватов у других EdTech-игроков пока нет.
📊 Тренды
Рынок образовательных кредитов в РФ сжался втрое после сокращения перечня льготных специальностей
По данным Т-Банка, число договоров упало с 18 052 (3062,9 млн руб.) годом ранее до 5332 (855,3 млн руб.); ставка льготного кредита сохранилась на уровне 3% годовых, но с декабря 2025 года гуманитарные и часть экономических направлений вывели из программы. Для сравнения: в 2025 году Сбер увеличивал число подобных договоров на 35% в год. Сжатие рынка касается прежде всего вузов и EdTech-проектов, чьи программы попадают в исключённые категории — платёжеспособный спрос на них резко просел, и это скажется на приёмных кампаниях 2026–2027.
LinkedIn Workplace Learning Report: обучение без карьерных треков теряет отдачу для бизнеса
Только 36% организаций авторы отчёта относят к «чемпионам карьерного развития» — компаниям, которые системно связывают обучение с внутренней мобильностью, лидерскими программами и коучингом; 83% из них планируют сохранить или увеличить инвестиции в эти практики. У «чемпионов» 75% уверены в собственной прибыльности против 64% у остальных, при этом почти половина руководителей заявляют о нехватке нужных стратегии компетенций. Отчёт сдвигает фокус корпоративного EdTech с продажи курсов на связку «обучение + карьерная траектория» — сегмент, где чистые LMS и MOOC-платформы пока проигрывают HR-технологиям.
🎯 Инициативы
Валерий Фальков: пилот новой модели высшего образования расширен с 6 до 17 вузов и охватывает 40 тыс. бюджетных мест
Одиннадцать вузов-участников полностью прекратили набор на четырёхлетний бакалавриат, в МФТИ число заявлений выросло более чем на 50%. Инженерные специальности, IT, математика и естественные науки вышли на первое место по интересу абитуриентов — министр связывает это с целенаправленной государственной политикой по обеспечению технологического суверенитета. Пилот де-факто заменяет Болонскую систему в опорных технических вузах; для EdTech-игроков это означает переориентацию корпоративных и допобразовательных продуктов на связку с новыми специалитетами.
⚖️ Регулирование
С 2027 года естественно-научные предметы в 10–11 классах переведут на прикладной формат с ИИ-модулем
Математика, физика, химия, биология и информатика будут привязаны к реальным технологическим задачам; впервые в стандарте закрепят базовый перечень обязательного оборудования для естественно-научных и технических лабораторий. Старшеклассники получат право осваивать все предметы на базовом уровне либо выбирать углублённый профиль (ранее требовалось минимум две углублённые дисциплины); в программу добавят навыки работы с ИИ — от базового применения до основ машинного обучения. Изменение открывает рынок для поставщиков лабораторного оборудования и методических материалов по школьному ИИ — сегмент, до сих пор не имевший государственного стандарта закупок.
Помогаем всегда быть в курсе последних трендов вашей индустрии и чем заняты конкуренты
Мы собираем отраслевые обзоры новостей под ваш запрос: актуальные события, запуски, сделки —
в одном коротком выпуске для команды
в одном коротком выпуске для команды
🌍 МИР
📈 Рынок
Китайская China Chunlai покупает Dublin Business School у Kaplan за $125,5 млн
Сделка стала первой ирландской инвестицией одной из крупнейших китайских частных групп высшего образования; закрытие ожидается после выполнения ряда условий, документы поданы на Гонконгскую биржу. Ирландия становится растущим направлением для иностранных студентов благодаря относительной ценовой доступности, членству в ЕС и связке академии с индустрией. Это первый крупный случай прямой покупки европейского вуза китайским частным образовательным холдингом на фоне ужесточения визового режима в Великобритании и США — рынок трансграничного высшего образования перераспределяется.
K-12 школы США потеряли 57 тыс. работников в июле, данные за май пересмотрены вниз ещё на 47 тыс.
Bureau of Labor Statistics зафиксировало сезонно скорректированное падение занятости в государственных школах, превышающее обычные летние колебания (около 1 млн человек уходят из ведомостей и возвращаются осенью). Несезонные данные показывают, что 2026 год впервые за несколько лет отклонился от тренда роста, наблюдавшегося с 2020 по 2025. Сокращение персонала в государственных школах США — прямой сигнал для поставщиков K-12 EdTech: бюджеты школ на закупку сервисов и лицензий будут под давлением уже в этом учебном году.
🔬 Исследования
Turnitin: 48% школ США передают ответственность за внедрение ИИ учителям, а не ИТ-отделам
Отчёт Learning Integrity Insights Q2 построен на данных первой половины 2026 года и анализе использования инструмента Turnitin Clarity, показывающего прозрачность применения ИИ в письменных работах. По данным опроса, учителя и администраторы отвечают за внедрение ИИ в 48% школ и округов, тогда как ИТ-руководители — только в 17%, а межфункциональные комитеты — в 16%. Смещение ответственности с ИТ на педагогов означает, что EdTech-продукты для школ должны строиться под учительский, а не корпоративный сценарий покупки — это меняет требования к интерфейсу, документации и модели ценообразования.
🎯 Инициативы
Южная Корея разрешила 180+ вузам самостоятельно оценивать корейский язык у иностранных абитуриентов
Изменение касается вузов, сертифицированных по системе IEQAS (International Education Quality Assurance System — государственный механизм контроля качества для университетов, набирающих иностранных студентов): им больше не требуется требовать национальный тест TOPIK. Министерство образования объясняет реформу необходимостью улучшить доступ для абитуриентов из стран, где сеть центров тестирования корейского языка ограничена. Решение открывает рынок для частных провайдеров языковой подготовки и внутренних систем оценивания вузов — сегмента, который в Корее до сих пор был закрыт монополией TOPIK.
NAFSA запустила кампанию против задержек в выдаче студенческих виз США перед осенним семестром
Association of International Educators призвала участников отрасли поддержать письмо сенатора от Калифорнии Алекса Падильи с требованием к Госдепартаменту ускорить обработку студенческих и научных виз; крайний срок подписания — 7 августа. Задержки со сроками собеседований угрожают приезду иностранных студентов и учёных к началу осеннего семестра. Проблема бьёт по американским EdTech-продуктам, ориентированным на международный набор (языковые школы, платформы подготовки к SAT/TOEFL) — их конверсия из заявки в оплаченный курс напрямую зависит от предсказуемости визовых сроков.
💰 Инвестиции, сделки и гранты
China Chunlai выходит на европейский рынок высшего образования через покупку Dublin Business School
Junyu Hou, исполнительный директор China Chunlai, назвал сделку «важной долгосрочной инвестицией» и «платформой для будущего роста и международного сотрудничества». Kaplan выходит из ирландского актива, основанного в 2004 году и известного карьерно-ориентированными программами. Сделка на $125,5 млн — одна из крупнейших M&A в европейском частном высшем образовании за последний год, задающая новый уровень оценки для карьерно-ориентированных бизнес-школ.
⚠️ Инциденты
UNAM отправит 58 000 абитуриентов на пересдачу вступительного экзамена после провала онлайн-прокторинга
Крупнейший вуз Мексики впервые полностью перевёл вступительный экзамен в онлайн-формат с ИИ-системой распознавания лиц и голосов через веб-камеры для предотвращения мошенничества. Аномально высокие результаты вызвали подозрения в массовом мошенничестве, тысячи результатов аннулированы, пересдача пройдёт очно. Это один из крупнейших зафиксированных провалов дистанционных экзаменов с ИИ-прокторингом в мировой практике — прецедент, который усилит осторожность вузов и регуляторов при масштабных внедрениях подобных систем.
⚖️ Регулирование
Bloomsbury Institute лишён лицензии на приём иностранных студентов в Великобритании
Home Office отозвал лицензию 5 августа: оценка проводилась ещё по нормативам, действовавшим до ужесточения 1 июня 2026 года, но ведомство отдельно указало, что и новым, более строгим требованиям вуз бы не соответствовал. По новым стандартам доля отказов в визах должна быть ниже 5%, доля зачисленных на курс — не менее 95%, доля дошедших до конца — не менее 85% (с 2027 года — 90%). Отзыв лицензии у столичного института — сигнал для сектора: британский регулятор перешёл от предупреждений к реальным санкциям, и это ударит по частным вузам и языковым школам, использующим набор иностранных студентов как основную выручку.
Госдеп США расширит полномочия по немедленному прекращению статуса участников программы J-1
Подраздел C правил визы J-1 не обновлялся с 1999 года, когда системы SEVIS ещё не существовало; новый пакет заменяет бумажный документооборот электронным. Спорным элементом стала возможность Госдепа при отзыве визы одновременно прекращать статус участника обмена — на фоне массовых отзывов виз в прошлом году это вызывает опасения у Alliance for International Exchange. Ужесточение касается программ стажировок, летних школ и научного обмена — это ниша, в которой работают десятки американских EdTech- и образовательных агрегаторов, ориентированных на иностранных участников.
Китайская China Chunlai покупает Dublin Business School у Kaplan за $125,5 млн
Сделка стала первой ирландской инвестицией одной из крупнейших китайских частных групп высшего образования; закрытие ожидается после выполнения ряда условий, документы поданы на Гонконгскую биржу. Ирландия становится растущим направлением для иностранных студентов благодаря относительной ценовой доступности, членству в ЕС и связке академии с индустрией. Это первый крупный случай прямой покупки европейского вуза китайским частным образовательным холдингом на фоне ужесточения визового режима в Великобритании и США — рынок трансграничного высшего образования перераспределяется.
K-12 школы США потеряли 57 тыс. работников в июле, данные за май пересмотрены вниз ещё на 47 тыс.
Bureau of Labor Statistics зафиксировало сезонно скорректированное падение занятости в государственных школах, превышающее обычные летние колебания (около 1 млн человек уходят из ведомостей и возвращаются осенью). Несезонные данные показывают, что 2026 год впервые за несколько лет отклонился от тренда роста, наблюдавшегося с 2020 по 2025. Сокращение персонала в государственных школах США — прямой сигнал для поставщиков K-12 EdTech: бюджеты школ на закупку сервисов и лицензий будут под давлением уже в этом учебном году.
🔬 Исследования
Turnitin: 48% школ США передают ответственность за внедрение ИИ учителям, а не ИТ-отделам
Отчёт Learning Integrity Insights Q2 построен на данных первой половины 2026 года и анализе использования инструмента Turnitin Clarity, показывающего прозрачность применения ИИ в письменных работах. По данным опроса, учителя и администраторы отвечают за внедрение ИИ в 48% школ и округов, тогда как ИТ-руководители — только в 17%, а межфункциональные комитеты — в 16%. Смещение ответственности с ИТ на педагогов означает, что EdTech-продукты для школ должны строиться под учительский, а не корпоративный сценарий покупки — это меняет требования к интерфейсу, документации и модели ценообразования.
🎯 Инициативы
Южная Корея разрешила 180+ вузам самостоятельно оценивать корейский язык у иностранных абитуриентов
Изменение касается вузов, сертифицированных по системе IEQAS (International Education Quality Assurance System — государственный механизм контроля качества для университетов, набирающих иностранных студентов): им больше не требуется требовать национальный тест TOPIK. Министерство образования объясняет реформу необходимостью улучшить доступ для абитуриентов из стран, где сеть центров тестирования корейского языка ограничена. Решение открывает рынок для частных провайдеров языковой подготовки и внутренних систем оценивания вузов — сегмента, который в Корее до сих пор был закрыт монополией TOPIK.
NAFSA запустила кампанию против задержек в выдаче студенческих виз США перед осенним семестром
Association of International Educators призвала участников отрасли поддержать письмо сенатора от Калифорнии Алекса Падильи с требованием к Госдепартаменту ускорить обработку студенческих и научных виз; крайний срок подписания — 7 августа. Задержки со сроками собеседований угрожают приезду иностранных студентов и учёных к началу осеннего семестра. Проблема бьёт по американским EdTech-продуктам, ориентированным на международный набор (языковые школы, платформы подготовки к SAT/TOEFL) — их конверсия из заявки в оплаченный курс напрямую зависит от предсказуемости визовых сроков.
💰 Инвестиции, сделки и гранты
China Chunlai выходит на европейский рынок высшего образования через покупку Dublin Business School
Junyu Hou, исполнительный директор China Chunlai, назвал сделку «важной долгосрочной инвестицией» и «платформой для будущего роста и международного сотрудничества». Kaplan выходит из ирландского актива, основанного в 2004 году и известного карьерно-ориентированными программами. Сделка на $125,5 млн — одна из крупнейших M&A в европейском частном высшем образовании за последний год, задающая новый уровень оценки для карьерно-ориентированных бизнес-школ.
⚠️ Инциденты
UNAM отправит 58 000 абитуриентов на пересдачу вступительного экзамена после провала онлайн-прокторинга
Крупнейший вуз Мексики впервые полностью перевёл вступительный экзамен в онлайн-формат с ИИ-системой распознавания лиц и голосов через веб-камеры для предотвращения мошенничества. Аномально высокие результаты вызвали подозрения в массовом мошенничестве, тысячи результатов аннулированы, пересдача пройдёт очно. Это один из крупнейших зафиксированных провалов дистанционных экзаменов с ИИ-прокторингом в мировой практике — прецедент, который усилит осторожность вузов и регуляторов при масштабных внедрениях подобных систем.
⚖️ Регулирование
Bloomsbury Institute лишён лицензии на приём иностранных студентов в Великобритании
Home Office отозвал лицензию 5 августа: оценка проводилась ещё по нормативам, действовавшим до ужесточения 1 июня 2026 года, но ведомство отдельно указало, что и новым, более строгим требованиям вуз бы не соответствовал. По новым стандартам доля отказов в визах должна быть ниже 5%, доля зачисленных на курс — не менее 95%, доля дошедших до конца — не менее 85% (с 2027 года — 90%). Отзыв лицензии у столичного института — сигнал для сектора: британский регулятор перешёл от предупреждений к реальным санкциям, и это ударит по частным вузам и языковым школам, использующим набор иностранных студентов как основную выручку.
Госдеп США расширит полномочия по немедленному прекращению статуса участников программы J-1
Подраздел C правил визы J-1 не обновлялся с 1999 года, когда системы SEVIS ещё не существовало; новый пакет заменяет бумажный документооборот электронным. Спорным элементом стала возможность Госдепа при отзыве визы одновременно прекращать статус участника обмена — на фоне массовых отзывов виз в прошлом году это вызывает опасения у Alliance for International Exchange. Ужесточение касается программ стажировок, летних школ и научного обмена — это ниша, в которой работают десятки американских EdTech- и образовательных агрегаторов, ориентированных на иностранных участников.
Будьте в курсе главных новостей ЭдТех
Еженедельная рассылка для поднятия рабочего духа
Понравился материал?