🇷🇺Россия
Рынок
Студенты стали чаще учиться онлайн — в 2025/2026 учебном году более 5 тыс. первокурсников начали обучение на онлайн-программах, а выпускников уже свыше 3 тыс. человек. Студенты создают реальные проекты для бизнеса и ИТ, сотрудничая с компаниями вроде Ozon, Сбербанка и Lamoda. Магистратуры составляют 80% программ, а популярные направления — экономика, управление, искусственный интеллект, аналитика и программирование. Большинство студентов совмещают учебу с работой, выбирая онлайн, чтобы развивать карьеру без отрыва от жизни.

Продукты и технологии
ВКонтакте и VK Education запускают бесплатный продуктовый буткемп. Студенты старших курсов и недавние выпускники смогут пройти интенсивное обучение продакт-менеджменту и решить реальные кейсы под руководством экспертов VK. Программа состоит из онлайн-интенсива с апреля по май и офлайн-буткемпа в июле в Москве и Санкт-Петербурге. Участники получат опыт работы над полным циклом продукта, от идеи до запуска, и возможность добавить кейсы в портфолио. Лучшие выпускники получат оферы на позиции младших продуктовых менеджеров в командах VK.

Регулирование
С 2027 года абитуриенты педагогических направлений будут сдавать ЕГЭ по профильному предмету, а обществознание станет необязательным. Ректоры педвузов считают это шагом к повышению качества подготовки учителей и привлечению мотивированных студентов. Университеты адаптируют профориентационные программы, чтобы помочь будущим педагогам подготовиться к вступительным испытаниям. Изменения стимулируют школьников глубже изучать профильные предметы и осознанно выбирать будущую профессию.

🌍 Мир
Продукты и технологии
OpenAI запустила интерактивную визуализацию STEM-тем в ChatGPT При запросе по математике или естественным наукам ChatGPT теперь отображает динамическую модель, в которой пользователь меняет переменные и наблюдает результат в реальном времени. На старте охвачено более 70 тем — от теоремы Пифагора и уравнения линзы до закона Кулона и идеального газа; функция развёрнута глобально для всех авторизованных пользователей на всех тарифных планах. По данным компании, 140 млн человек еженедельно обращаются к ChatGPT именно за помощью с математикой и естественными науками.

Quizlet запустил встроенное приложение в ChatGPT: карточки для заучивания создаются прямо из ИИ-диалога Студенты загружают конспекты или вводят запрос прямо в интерфейсе ChatGPT и мгновенно получают набор карточек для заучивания — на основе библиотеки из сотен миллионов учебных материалов Quizlet. Интеграция устраняет разрыв между получением ответа и его закреплением: компания опирается на данные о том, что 54% подростков уже используют чат-боты для помощи с учёбой. Quizlet позиционирует продукт как недостающий слой активного обучения поверх пассивного потребления ИИ-ответов.

Малайзия подключила Gemini for Education во всех государственных университетах страны Правительство Малайзии совместно с Google развернуло доступ к Gemini for Education во всех государственных высших учебных заведениях — один из первых в Юго-Восточной Азии примеров централизованного государственного внедрения генеративного ИИ в высшую школу. Преподаватели и студенты получают инструменты создания учебных материалов, разбора источников и интерактивной поддержки в рамках защищённой образовательной среды. Решение принято в рамках государственной стратегии цифровой трансформации образования, объявленной в конце 2025 года.

MIT запустил курс по антропологии для разработки социально ответственных ИИ-ассистентов Массачусетский технологический институт открыл программу на стыке антропологии и разработки программного обеспечения: студенты изучают, как культурный контекст, властные отношения и социальные нормы встраиваются в диалоговые ИИ-системы. Курс формирует критический взгляд на архитектурные решения в ИИ-продуктах — не только инженерные, но и ценностные. Инициатива отражает растущий запрос индустрии на специалистов, способных оценивать ИИ-системы в гуманитарных категориях.

Инвестиции, сделки и гранты
Запущена исследовательская лаборатория ИИ AMI с финансированием $1,03 млрд — во главе Алекс Лебрен AMI (Artificial Minds Institute) привлекла $1,03 млрд в рамках запуска — одно из крупнейших стартовых финансирований в истории ИИ-исследований в сфере образования и познания. Алекс Лебрен, бывший руководитель подразделения ИИ Facebook и основатель Wit.ai, возглавит лабораторию с фокусом на фундаментальные исследования обучения, памяти и адаптации у машин и людей. Организация заявлена как независимая некоммерческая структура с прикладным образовательным направлением.

EdTechnical объявила конкурс заявок для ИИ-EdTech-компаний с годовой выручкой $1–5 млн Инвестиционная инициатива EdTechnical нацелена на компании с подтверждённой выручкой от $1 до $5 млн в год, работающие на стыке искусственного интеллекта и образовательных технологий. Отбор ориентирован на продукты с измеримыми образовательными результатами, а не только на рост числа пользователей. Конкурс адресует дефицит капитала на стадии масштабирования: большинство ИИ-EdTech-компаний получают начальное финансирование, но испытывают трудности с переходом к следующему раунду.

Регулирование и риски
Британское общество лицензирования публикаций запустило коллективную схему лицензирования контента для ИИ Publishers Licensing Services ввела механизм, позволяющий правообладателям централизованно лицензировать свои материалы для использования при обучении и генерации ИИ-моделей — вместо индивидуальных переговоров с каждым технологическим поставщиком. Схема охватывает академические, образовательные и профессиональные публикации и предполагает распределение роялти между авторами и издателями. Инициатива напрямую влияет на правовое положение образовательных ИИ-инструментов, использующих учебники, научные статьи и справочники.

Рынок и партнёрства
Notre Dame de Namur University внедрил видеонаставничество для будущих учителей совместно с Edthena Университет развернул систему видеонаставничества на базе Edthena для студентов педагогических программ: практиканты записывают фрагменты занятий, научные руководители оставляют временны́е комментарии прямо в видео. Метод позволяет давать точечную обратную связь, привязанную к конкретному моменту урока, вместо общих оценочных бесед после занятий. Решение адресует ключевую проблему педагогического образования — разрыв между теоретической подготовкой и реальной аудиторной практикой.

Ланкастерский университет и Micro:bit Educational Foundation открыли совместную исследовательскую лабораторию физических вычислений Лаборатория сосредоточится на педагогических исследованиях взаимодействия физических устройств и программирования в школьном образовании — с акцентом на доступность и гендерное равенство в технологическом образовании. Micro:bit обеспечивает аппаратную базу (более 7 млн устройств в 60 странах), Ланкастерский университет — методологическую и исследовательскую экспертизу. Лаборатория будет публиковать открытые методические материалы и инструменты для учителей.

Teacher Development Trust объединится с Chartered College of Teaching летом 2026 года Британская организация Teacher Development Trust, специализирующаяся на профессиональном развитии учителей через доказательный подход, войдёт в состав Chartered College of Teaching. Объединение создаёт единую структуру с охватом свыше 50 000 педагогов и позиционируется как крупнейший ресурс профессиональной поддержки учителей в Великобритании. Слияние ускорит разработку и распространение доказательных методик обучения в условиях массового внедрения ИИ в классы.