Суть. Такие данные предоставляет доклад ВШЭ «Корпоративные университеты-2024». Основное внимание уделяется внедрению ИИ, микрообучению и развитию мягких навыков. При этом на рынке есть дефицит тренеров: 40% компаний испытывают сложности с их поиском, решая проблему за счёт подготовки внутренних экспертов. Персонализация обучения охватила 65% организаций, геймификация — 55%, а цифровые платформы используют 47% компаний. Асинхронное обучение стало предпочтительным для 38% компаний, что связано с гибкими графиками работы.

Что с этим делать. Во-первых, это хорошая новость для b2b сегмента. В начале года в различных опросах об увеличении бюджета на корпоративное обучение говорили менее половины респондентов.

Главные драйверы роста корпоративного обучения — это ИИ и развитие мягких навыков. Мягкие навыки необходимы для создания гибких и сплочённых команд, что особенно актуально в условиях удалённой и гибридной работы. Причем по всем прогнозам, эти форматы работы с нами надолго, хотя в России тренд и пошел на снижение — полностью удаленно работает только 1 млн человек.

А вот развитие ИИ для корпоративного обучения интересно с двух сторон. Во-первых, сотрудникам нужно развивать навыки работы с ИИ, чтобы быть конкурентоспособными на рынке труда и эффективно использовать технологии в своей работе. Это включает в себя умение анализировать данные, работать с автоматизированными системами и понимать, как ИИ может улучшить процессы в компании.

Во-вторых, можно говорить о влиянии ИИ с точки зрения упрощения процесса обучения: он позволяет персонализировать контент, подстраивая его под нужды и уровень каждого сотрудника, а также автоматизировать рутинные задачи, освобождая время для более глубокого обучения и развития.

Если работаете в b2b сегменте, подумайте, как можно использовать эти тренды в ваших продуктах. Не упускаете ли вы их в принципе, или стоит собрать обратную связь, чтобы улучшить свои предложения. Посмотрите на примеры организации обучения в крупных зарубежных и отечественных компаниях, например, McKinsey, РЖД. Подумайте что из этого реально взять в разработку.

Яндекс приобрел платформу для совместной работы Pruffme
На платформе есть инструменты для вебинаров, видеоконференций и интерактивных досок, она станет частью экосистемы Яндекс 360. Решения Pruffme уже использовались при создании интерактивной доски Яндекс Концепт, и теперь Яндекс решил объединить опыт команд и расширить возможности продуктов. Клиенты Pruffme сохранят доступ к сервисам на прежних условиях, а Яндекс 360 продолжит предлагать решения для бизнеса и повседневных задач.

За последние два года в вузах выросло число преподавателей из бизнес-среды
О такой тенденции сообщил 71% респондентов опроса от VK Edication. Чаще всего такие преподаватели работают в IT, маркетинге, финансах и искусстве, помогая вузам адаптировать программы к требованиям рынка труда. VK со совей стороны отмечает, что их сотрудники тоже активно участвуют в обучении, совмещая работу с преподаванием для развития экспертизы и привлечения перспективных кадров. Также 82% опрошенных отметили увеличение практических кейсов от бизнеса в образовательных программах.

74% студентов сталкивались с трудностями при общении с онлайн-школами: , исследование Edna
Наиболее частые проблемы включали долгое ожидание ответов, неудобные каналы связи и постоянную смену контактных лиц. При этом студенты отмечают важность полноты ответов (68%), вежливости сотрудников (54%) и скорости реакции (44%). Удобная платформа, мобильное приложение и разнообразие программ также играют ключевую роль при выборе образовательного учреждения.

32% ИТ-специалистов считают высшее образование необязательным для карьеры, но у 90% из них есть дипломы
Большинство респондентов опроса компании «Киберпротект» считают важными для карьеры постоянное обучение: 46% прошли курсы повышения квалификации, 61% занимаются самообучением. Начать карьеру, по их мнению, проще всего через профильное образование (72%) и стажировки (52%). Интерес к технологиям стал основной причиной выбора профессии для 72% опрошенных, а ключевыми преимуществами работы в ИТ назвали высокую зарплату и возможность удаленной работы.

С 2025 года в России начнётся реализация программы «Земский тренер»
По аналогии с уже запущенным «Земским учителем», она направленна на привлечение квалифицированных тренеров и инструкторов в сельскую местность и малые города. Одновременно стартует и программа «Земский работник культуры», которая предусматривает выплаты в размере 2 млн рублей специалистам, переезжающим в Дальневосточный федеральный округ. Для них также будет доступна программа льготной ипотеки. Ответственными за реализацию инициатив назначены правительство России и региональные власти.

Английский остался самым популярным языком для изучения в Duolingo
Duolingo подвёл итоги 2024 года среди пользователей из 135 стран. Основной мотивацией для изучения английского остаются образование и карьера, тогда как для испанского и французского чаще говорят про желание общаться и интерес к культуре. Популярны и восточноазиатские языки — японский, корейский и китайский. А финны лидируют по изучению нескольких языков одновременно.

Нехватка учителей, рост неравенства и недостаточное техническое оснащение школ: отчет ОЭСР об актуальных проблемах образовательных систем
ОЭСР в своем отчете выделяет несколько ключевых проблем в сфере образования — это нехватка учителей, снижение качества образования и влияние технологических изменений. Для решения этих проблем организация предлагает меры по привлечению и удержанию учителей, улучшению их профессиональной подготовки и повышения статуса профессии. Также акцент сделан на поддержке преподавателей через развитие цифровых навыков, использование данных и технологий для повышения качества обучения.

Uniplay представила первую в мире геймифицированную LMS, полностью основанную на ИИ
Платформа превращает стандартный учебный контент в игры, внутри которых есть реальная конкуренция, система наград и мгновенная обратная связь. LMS создана для корпоративного обучения и адаптирована для мобильных устройств. Есть адаптивные обучающие пути и интуитивный редактор курсов, что упрощает внедрение. Uniplay прогнозируют рост рынка LMS с $23 млрд в 2024 году до $82 млрд к 2032 году.

Организация reDesign запустила онлайн-сообщество CBE Catalyst, чтобы помочь школам и районам внедрять системы обучения на основе компетенций
Участники получают доступ к модулям обучения, библиотеке ресурсов, консультациям наставников, пространству для сотрудничества и взаимодействию с молодёжью для тестирования идей. Сообщество предлагает гибкий подход, позволяя адаптировать обучение под конкретные нужды школ и районов, чтобы ускорить переход к компетентностному подходу. Обучение начнётся в феврале 2025 года.

Британская платформа для персонального коучинга CoachHub привлекла $42,3 млн
CoachHub использует ИИ для подбора коучей и создания персонализированных программ. К платформе подключено более 1 тыс клиентов из 90 странах. Средства будут направлены на развитие технологий искусственного интеллекта, улучшение продуктов, защиту долей сотрудников и создание долгосрочной ценности.

Польская платформа для обучения программированию Coding Giants привлекла $8,9 млн
Coding Giants обучает детей и подростков программированию через гибридные курсы, сочетая живые занятия в небольших группах с цифровыми материалами. Coding Giants работает в 12 странах, на ней обучается более 15 тыс студентов. Средства будут направлены на выход на новые рынки, включая США, и развитие решений на базе искусственного интеллекта.