Суть. Кластер EdTech РАЭК провел исследование, показавшее, что в 2024 году среди студентов платформ Skillbox, Skillfactory, Contented и GeekBrains достигли своих карьерных и образовательных целей 106,5 тыс. человек.

Главными целями обучения оказались освоение новой профессии и поиск работы (45%), а также повышение компетенций для карьерного роста (14%). Исследование выявило, что уже после прохождения 50-70% программы до пятой части студентов достигают своих целей, а большинство завершающих обучение добиваются карьерных изменений. В будущем платформы ожидают спрос на практикоориентированные программы с гибким графиком обучения.

Что с этим делать. Не секрет, что одна из главных целей студентов долгосрочных курсов — это освоить новую профессию и найти работу. Далее по популярности идет повышение компетенций для карьерного роста. Это подтверждает растущий тренд на практикоориентированные программы, которые дают конкретные навыки для рынка труда. Гибкость обучения также становится важным фактором.

Что можно из этого вынести? Во-первых, важно развивать курсы с чёткими карьерными траекториями и возможностями для применения знаний на практике. Во-вторых, следует создавать гибкие программы с возможностью частичного прохождения, так как это повышает вовлечённость и результаты. Также стоит обращать внимание на метрики успеха, такие как процент студентов, достигающих своих целей на разных стадиях обучения, и вовлечённость в карьерные консультации или стажировки. Важно и то, как студенты используют возможности обучения, и что им помогает двигаться дальше, даже если они не заканчивают курс полностью.

Кроме того, стоит искать партнёрства с компаниями для интеграции реальных проектов в программы, что повысит ценность обучения. Оценка успеха у конкурентов и использование лучших практик также будет полезным ориентиром для создания конкурентоспособных курсов.

Поиск новых ниш и укрепление связей с hr-tech: аналитический обзор трендов от «СберОбразования» и Smart Ranking
На фоне снижения инвестиций компании пересматривают свои стратегии, объединяют ресурсы и концентрируются на локальных рынках. ИИ становится неотъемлемой частью продуктов: он используется для персонализации обучения и автоматизации процессов. Усиливается взаимодействие edtech с HRtech: появляются программы, ориентированные на практику, и растет внимание к трудоустройству студентов. Непрерывное образование превращается в стандарт, становятся популярны микроформаты и курсы по ИИ-грамотности.

В колледжи и техникумы в 2024 году поступили 62,5% 9-классников
Министерство образования считает это успехом, так как это помогает решить проблему нехватки рабочих кадров, ведб большинство выпускников колледжей сразу идут работать. Однако развитие профобразования критикуют за коммерциализацию: 40% студентов учатся платно, а короткие программы для рабочих специальностей отсутствуют. Родители жалуются, что детей фактически заставляют идти в колледжи, так как в школах не хватает общеобразовательных десятых классов.

3 млн школьников посетили «Урок цифры» от Яндекса
В ходе занятий они изучали как работает сервис такси с использованием теории графов и алгоритмов. Ребята узнали, как находить кратчайшие маршруты и организовывать поездки с помощью ИИ. Уроки проходили в формате теории и практики, чтобы их могли освоить учащиеся разного возраста и уровня подготовки. Это занятие стало частью проекта, направленного на развитие цифровых навыков и знакомство с профессиями в IT-сфере.

В 2024 году Яндекс подготовил более 25 тысяч IT-специалистов, включая разработчиков, аналитиков данных и экспертов по машинному обучению
Они обучались в Школе анализа данных, на программах Практикума, в Яндекс Лицее и других образовательных проектах компании. Всего на программах Яндекса учились почти 60 тысяч человек, а число студентов университетских программ и Школы анализа данных выросло вдвое, превысив 10 тысяч. Помимо подготовки IT-специалистов, Яндекс активно поддерживает школьников — более миллиона учеников обучались на платформе Яндекс Учебник и готовились к ЕГЭ с помощью ИИ-тренажёра.

ILT Education расширяет свою деятельность во Франции
Компания завершила приобретение активов своего партнёра MOBiDYS, добавив в команду трёх новых сотрудников, которые займутся продвижением формата книг FROG для людей с дислексией. Это объединение укрепляет направление сервиса Sondo и создаёт возможности для масштабирования инноваций в области инклюзии. Country Manager Анн Тэй отметила, что это важный шаг для развития услуг для учителей, студентов, библиотекарей и их аудиторий.

Слово года в образовании в 2024 году, по версии Education Week — «запрет на телефоны»
Такой выбор связан с тем, что школы и родители начали активно вводить ограничения на использование телефонов из-за опасений за психическое здоровье учеников, успеваемость и социальные отношения. Особую роль в обсуждениях сыграла книга Джонатана Хейдта The Anxious Generation, где он связывает тревожность у детей с чрезмерным использованием смартфонов и социальных сетей. В то же время внедрение этих запретов вызвало споры, так как родители и некоторые эксперты считают, что это лишь поверхностное решение глубоких проблем.

В 2025 году эксперты ожидают усиления роли технологий в образовании, но роль учителей в процессе не уменьшится
ИИ станет незаменимым помощником для учителей, автоматизируя задачи вроде оценки и обратной связи, а также адаптируя материалы под уровень учащихся. Lifelong-education станет нормой, с акцентом на повышение кваллификации через персонализированные ИИ-программы А гибридные модели обучения обеспечат доступность для самых разных студентов. При этом, несмотря на технологический прогресс, учителя останутся в центре образовательного процесса, используя технологии для усиления взаимодействия с учениками.

Разбор сложных тем и устранение пробелов в базовых знаниях — самые популярные запросами к ИИ-ассистенту Coursera Coach
Coursera Coach предлагает персонализированные объяснения и практику, что помогает лучше понять сложные концепции и повысить вероятность завершения курсов. Такой подход особенно полезен для людей без высшего образования или тех, кто сталкивается с трудностями в новых для себя предметах. Особенно популярен ассистент среди тех, кто находится в начале или на этапе смены карьеры, а женщины пользовались им на 11% чаще мужчин.

В Аризоне открывается Unbound Academy — школа, где часть занятий будет вести ИИ
Каждый день ученики с 4 по 8 класс будут проводить два часа за индивидуальными занятиями по математике, науке и литературе под руководством ИИ. Программы адаптируются в реальном времени, чтобы подстроиться под темп и потребности каждого ученика. После этого школьников ждут мастер-классы по предпринимательству, публичным выступлениям и другим навыкам, которые проводят наставники. Такой формат уже опробован в частных школах Техаса и Флориды, где он показал хорошие результаты. Однако модель вызывает вопросы: сможет ли ИИ заменить мотивацию и поддержку, которые дают живые учителя?

Платформа для музыкального образования MuseClass вводит модель оплаты по мере использования, чтобы сохранить бесплатные инструменты для учителей
Вместо подписки преподаватели смогут покупать отдельные материалы от Hal Leonard, которые совместимы с функцией AutoGrade для автоматической оценки ритма и высоты звука. Бесплатный доступ к основным инструментам платформы и выборке нотных материалов останется. Партнёрство с J.W. Pepper позволит школам совмещать физические нотные материалы и цифровые функции MuseClass.

Более 100 немецких университетов и научных институтов подписали соглашение с издательством MDPI для поддержки открытой науки
Соглашение, которое начнет действовать с 2025 года, упрощает процесс публикации в формате «золотого открытого доступа», предлагая скидки на оплату публикаций и гибкие платежные модели. Университеты смогут лучше управлять бюджетами библиотек благодаря фиксированным тарифам и централизованной системе оплаты. Это партнерство повышает доступность исследований, снижает затраты для авторов и усиливает приверженность Германии принципам открытой науки.

Шведская компания Magma привлекла грант на сумму 7,7 млн шведских крон от фонда Bill & Melinda Gates Foundation
Средства будут направлены на двухлетний проект по развитию технологий ИИ, интеграции их в математическое обучение и внедрению в маргинализированных сообществах. Magma создает инструменты, которые помогают учителям улучшать качество обучения математике, делая её более доступной и увлекательной для учащихся, а также экономят время педагогов. Результаты проекта будут опубликованы в открытом доступе для поддержки исследований в области цифровизации образования.

Шведская компания Meitner привлекла 25,6 млн шведских крон
Компания разработала платформу для школьного управления, которая стала альтернативой неудачной государственной платформе для школ Стокгольма. С момента запуска платформа Meitner удваивает свою выручку ежегодно, а на текущий момент ею пользуются 40 тыс учеников. Привлеченные средства пойдут на дальнейшее развитие платформы и решение ключевых проблем образовательного управления, а компания оценивается в 225 млн шведских крон.