В России появится госрейтинг вузов и колледжей по зарплатам выпускников
Минтруд подготовил проект постановления о создании национального рейтинга образовательных учреждений, основанного на медианной зарплате и уровне трудоустройства выпускников через два года после окончания обучения. Первый рейтинг будет опубликован до 15 июня 2025 года, а затем ежегодно до 1 апреля. Оператором рейтинга выступит Роструд, который будет собирать данные о выпускниках от Рособрнадзора и Социального фонда, учитывая их занятость и уровень дохода.

Образование в России развивается: растут финансирование, число студентов и популярность ИТ-специальностей
В 2023 году расходы на образование достигли 7,2 трлн рублей, а в школах обучались 18 млн человек. Высшее образование выбрали 4,3 млн студентов, из них 8,1% – иностранцы, а число выпускников ИТ-направлений превысило 208 тыс. человек. Искусственный интеллект активно входит в программы вузов: 20,7 тыс. студентов поступили на профильные направления, а ещё 263 тыс. изучают ИИ в рамках отдельных курсов.

Skillbox расширяет «Фэктори» на весь холдинг
Теперь платформа с реальными кейсами от работодателей будет доступна не только в Skillfactory, но и в других подразделениях компании, включая Geekbrains и Mentorama. Такой подход помогает студентам учиться на практике, а бизнесу сразу находить подготовленных джунов. Кроме того, Skillbox продолжит развивать профориентацию, чтобы учащиеся могли выбрать подходящую специальность ещё на старте.

Внутрення кухня EDPRO: удалённая команда, где гибкость сочетается с чёткими процессами
Онлайн-школа EDPRO поделилась своим опытом нанимать людей, способных работать автономно, оценивая их не только по резюме, но и по готовности брать ответственность. В компании прописаны прозрачные правила работы: свобода действий внутри дедлайнов, открытая обратная связь и использование цифровых инструментов для управления задачами. Такой подход позволяет создавать эффективную и мотивированную команду, которая стабильно развивается без офиса.

87% россиян признают нехватку цифровых навыков в работе
Согласно исследованию образовательной платформы «Нетология» и «Школы 21», 71% опрошенных ежедневно используют цифровые навыки, но 55% из них иногда ощущают их недостаточность, а 32% сталкиваются с этой проблемой часто. Наиболее востребованными навыками респонденты назвали умение работать с искусственным интеллектом (70%), знание компьютерных программ (59%) и навыки интернет-навигации, цифровой коммуникации и работы с данными (по 56%).

EdTech-компаниям нужно улучшить работу с образовательными данными
Исследование «М-Чекап» Дмитрия Аббакумова показало, что многие образовательные проекты неэффективно используют собранные данные: не проверяют их достоверность, полагаются на субъективные метрики и не привлекают специалистов для анализа. Из 47 опрошенных проектов 11 вообще не отслеживают активность студентов, а большинство ориентируется на субъективные показатели, такие как NPS и CSI. Эксперты «М-Чекапа» советуют компаниям внедрять международные стандарты сбора и анализа данных о процессе обучения (логирование). Так они смогут отслеживать, как студенты взаимодействуют с курсами, какие темы вызывают трудности, и объективно оценивать качество образовательных программ с помощью поведенческих и психометрических показателей.

Яндекс запустил ИИ-инструменты для преподавателей
Теперь учителя могут бесплатно использовать нейросети, чтобы быстрее проверять работы студентов и создавать учебные материалы. Новый сервис «Нейроквизы» сам генерирует тесты из загруженных документов, а «Нейродетектор» помогает выявить, использовался ли ИИ при написании текстов. Всё это уже доступно в личном кабинете на сайте Яндекс Образования.

Российские EdTech-компании приняли кодекс саморегуляции отрасли
Ассоциация цифровых инноваций в образовании (РАЦИО) представила «Кодекс ЭдТех-отрасли», направленный на установление единых стандартов качества онлайн-образования. Документ включает 11 разделов, охватывающих цели саморегулирования, принципы деятельности EdTech-организаций и критерии качества образовательных программ. Кодекс также подчёркивает важность применения искусственного интеллекта для повышения качества обучения и рекомендует компаниям проходить добровольную сертификацию для подтверждения соответствия стандартам.

Учителям оставили выбор: курсы повышения квалификации смогут предлагать и государственные, и частные организации
Вместо запрета негосударственных программ Минпросвещения создаст федеральный реестр ДПО, где смогут зарегистрироваться все качественные курсы. Это позволит педагогам самостоятельно выбирать, где и как проходить обучение, а также обеспечит контроль над уровнем образовательных программ. Решение поддерживает конкуренцию и даёт больше возможностей для профессионального роста учителей.

Финская школа кодинга поможет Оману в обучении ИИ
Code School Finland заключила стратегическое партнёрство с CodeAcademy_om для продвижения образования в области искусственного интеллекта в Омане. Code School Finland предоставляет учебные материалы и обучение учителей для внедрения цифровых навыков и программирования в школах, помогая учащимся приобретать навыки XXI века через технологические проекты. Сотрудничество направлено на повышение цифровой грамотности и подготовку студентов Омана к будущему, где навыки работы с ИИ будут особенно востребованы.

Станет ли Sana шведским гигантом ИИ на 100 лет?
Joel Hellermark, основатель Sana, мечтает, чтобы его компания стала долгоживущим технологическим лидером, как IKEA, и существовала как минимум столетие. Sana – это платформа на базе ИИ, которая помогает компаниям управлять корпоративными знаниями, обучением сотрудников и автоматизацией процессов. Недавно она перешла на freemium-модель (бесплатный доступ с платными функциями), что привлекло более 200 тыс новых пользователей и увеличило число платящих клиентов. Но сможет ли Sana пережить технологические перемены и продержаться так долго?

CleverTap и upGrad запускают курс по глубокому обучению для маркетологов
Компании объединились, чтобы включить специализированный модуль по глубокому обучению в программы цифрового маркетинга и управления продуктами, предлагаемые совместно с MICA и Duke CE. Студенты получат практический опыт работы с платформой CleverTap, powered by TesseractDB, для разработки стратегий удержания клиентов и маркетинга на основе ИИ. По завершении курса участники получат совместный сертификат от upGrad и CleverTap, подтверждающий их навыки в области аналитики и ИИ.

Buckinghamshire New University обучит сотрудников работе с данными, чтобы улучшить управление и повысить качество обучения
В партнёрстве с Multiverse запущена Академия данных, где 35 сотрудников освоят анализ, автоматизацию и прогнозную аналитику. Программа включает два уровня: базовый курс по принятию бизнес-решений на основе данных и продвинутый — с обучением программированию и моделированию. Университет рассчитывает, что это повысит эффективность работы и улучшит опыт студентов.

Британские инвесторы видят в генеративном ИИ ключ к росту, но настаивают на обучении сотрудников
Согласно опросу PwC, 74% инвесторов в Великобритании считают, что генеративный ИИ повысит продуктивность компаний. Однако 77% из них считают более важным инвестировать в обучение сотрудников, чем в сам ИИ. Инвесторы ожидают, что компании будут балансировать между внедрением технологий и развитием навыков персонала для достижения реальных результатов.

Ученики обращаются к ИИ за помощью, но не во всём
Недавнее исследование показало, что многие старшеклассники используют ChatGPT для поддержки в учебе, особенно в биологии. Они применяют ИИ для понимания сложных понятий, но реже — для сокращения текстов. Хотя большинство учеников мало знают о том, как работает ИИ, они выработали эффективные стратегии взаимодействия с ним. Например, они уточняют контекст вопросов и корректируют запросы, если ответы не удовлетворяют.

Как учителям эффективно мотивировать школьников — всё просто, но почему-то все еще сложно применять
Согласно исследованию в Educational Psychology Review, самые действенные методы давно известны: ставить чёткие и достижимые цели, давать конструктивную обратную связь и создавать поддерживающую среду. Эти простые приёмы помогают ученикам видеть свой прогресс, чувствовать вовлечённость и развивать интерес к обучению. Всё, что остаётся — не забывать применять их в повседневной практике.

Stevens Institute of Technology и Nebius Academy открыли Лабораторию ИИ
Цель — исследовать, как ИИ может улучшить математические исследования и обучение, включая доказательство теорем и проверку гипотез с помощью больших языковых моделей. Студенты будут применять ИИ в проектах по теории графов и групп, что повысит эффективность решения задач. Это сотрудничество объединяет академические исследования и индустриальные связи для внедрения ИИ-инструментов в образовательный процесс.

WeSkill, индийская онлайн-платформа для обучения практическим навыкам, привлекла $4,5 млн
Компания предлагает интерактивные курсы по искусству, музыке, спорту и другим навыкам, ориентированные на детей и подростков. За последние годы WeSkill значительно увеличила количество учеников и преподавателей, а её формат обучения уже признан одним из лучших EdTech-решений в Индии. Привлечённые средства пойдут на расширение ассортимента курсов и улучшение платформы, чтобы сделать обучение ещё более доступным и персонализированным.

Leap Finance, финтех-платформа, помогающая студентам получать образовательные кредиты для учёбы за границей, привлекла $100 млн в виде долгового финансирования от HSBC
Leap уже помогла тысячам студентов из Индии поступить в ведущие университеты США, Великобритании и Канады, предлагая удобные финансовые решения. Компания также активно развивает платформу для подготовки к экзаменам, подбора учебных программ и оформления виз. Новые инвестиции позволят Leap Finance расширить деятельность в США, заключить больше партнёрств с университетами и укрепить позиции в Индии.