Суть. SmartRanking выпустило новый рейтинг по результатам 3 квартала 2023 года. Суммарная выручка игроков за этот период составила 31,4 млрд рублей. Это на 22% больше 2 квартала 2023 и на 38% больше, чем выручка за 3 квартал 2022 года. SmartRanking полагают, что если компании смогут также успешно завершить 4 квартал, то объем выручки крупнейших 100 компаний составит по итогам года около 115-120 млрд рублей, а с учетом высшего образования — не менее 125 млрд рублей.

Состав Топ-10 компаний не изменился, но почти все компании изменили положение в нем. Skyeng и Skillbox остаются лидерами, Синергия показала почти 97% рост за квартал и оказалась на 3 месте (во 2 квартале была на 5), следом расположился Яндекс Практикум с ростом в 33% год к году (был на 5 месте) и замыкает пятерку компьютерная Академия Тор с ростом в 107%. Самое большое падение случилось у Like центр: -20% и падение с 3 на 7 место. Ушли из десятки лидеров первого квартала этого года «Нетология» и «Актион Университет» ― они сместились на 13 и 11 места соответственно.

Наибольший прирост выручки за год показали GetCourse (243%), «Синергия» (100%) и «Яндекс Практикум» (85%).

Радужное будущее? Участники рынка с оптимизмом смотрят в будущее: здесь и традиционно сильные 3 и 4 кварталы, и помощь детскому сегменту со стороны государства, и желание взрослых получить новые навыки. Вынесем за скобки тезисы о сильных и слабых кварталах и помощь государства.

ДПО, по мнению участников рынка, растет в том числе в силу нехватки специалистов. Но, если верить данным hh.ru, программистов и маркетологов — то есть тех, кого онлайн-школы и обучают — на рынке предостаточно. А не хватает медиков, строителей и дальнобойщиков. И есть ощущение (да и не только ощущение), что это недостаток этих специалистов продолжит расти.

Пока потребители считают, что на рынке и правда есть кризис квалифицированных белых воротничков, спрос на обучение никуда не пропадет. Как только придет осознание обратного, ситуация может измениться и не в лучшую для edtech сторону. А как обучать кладке кирпичей онлайн пока никто не придумал (наверное).

Радужное точно не для всех. На фоне новостей об Аязе Шабутдинове два наблюдения по Like Центру. Только наблюдения. Первое — локальное: Like Центру и без всяких арестов, так что конкурировать на рынке успешных успехов станет попроще. Второе: где граница между полезным образованием и «...ложное впечатление о возможности осуществления предпринимательской деятельности и получения высокого дохода благодаря образовательным программам». Интуитивно она понятна, но вот этом и проблема, что только интуитивно. Вроде бы сертификация ДПО проблему решит, но приведет к возникновению новых.

Суть. Яндекс развивает свой сервис Яндекс Учебник, добавляя к нему свой ИИ для подготовки к ЕГЭ по информатике. Нейросеть на данный момент используется для помощи ученику в объяснении через подсказки, текст и ролики. В дальнейшем планируется улучшить ИИ, чтобы анализировать решения школьников. Это продолжение развития трека подготовки к информатике от Яндекса: в августе уже были введены курсы по подготовке к предметным олимпиадам в 6-11 классе.

Дивный новый мир. Яндекс активно взялся за внедрение GPT-технологий в свои образовательные продукты. Еще в августе Нетология приводила в пример YandexGPT как нейросеть для образовательных целей, а теперь она внедряется в уже действующую образовательную платформу. А в октябре Яндекс Практикум запустил генеративные подсказки для студентов. В общем, Яндекс во всю использует свое преимущество в технологиях, как и должно быть.

Обилие вопросов. Будут ли повсеместно внедряться GPT-технологии в школьное образование? Что если GPT будет более эффективным учителем, чем учитель-человек? Как должна измениться учебная программа, чтобы GPT не решил все домашние задания за 5 минут? Как адаптировать подход к образованию для детей, которые выжимают максимум из GPT, тем самым опережая сверстников?

Вопросов много, ответов пока нет. Кажется, что при правильном подходе GPT сделает образование более эффективным и вовлекающим. Но при этом мы очевидно пока не знаем и не можем предположить, с какими негативными последствиями образование, да и все остальное, может столкнуться.

Падение Like Центра усугубляется арестом его создателя – Аяза Шабутдинова
Его обвиняют в восьми преступлениях, предусмотренных ч. 4 ст. 159 УК (мошенничество, совершенное организованной группой в особо крупном размере). Вину Аяз не признал. Ему грозит до 10 лет колонии.На фоне этого уже высказался глава партии «Новые Люди», заявив, что в конце ноября в госдуме будет проведен круглый стол по вопросам регулирования рынка.

Российские лидеры EdTech и ведущие вузы создали Содружество онлайн-высшего образования
Пресс-служба Skillbox заявила о создании Содружества онлайн-высшего образования (СОВО). В него вошли «Нетология», Skillfactory, Skillbox и представители вузов — МФТИ, НИУ ВШЭ, Финансового университета, РАНХиГС, ИТМО. Участники сообщества планируют разрабатывать ежеквартальные дайджесты, проводить исследования, анализировать объём рынка высшего образования, а также организовывать круглые столы и онлайн-встречи для обмена опытом с участниками рынка. Главное, чтобы нам конкурента не создали.

Академия Ukids подвела итоги своей работы за 3 года
За 3 года работы Академии Ukids обучение по ее программам прошло более 100 000 детей в возрасте от 6 до 15 лет. По итогам занятий родители учеников отмечают, что:

• 27% детей научились справляться с давлением и буллингом;
• 54% смогли найти новых друзей и улучшить отношения с родственниками;
• 48% стали лучше заниматься в школе, проявлять интерес к кружкам;
• у 33% снизилась зависимость от гаджетов.

«Интеллект Университет» провел олимпиаду в школах Абу-Даби
«Интеллект Университет», резидент «Сколково», провел первый международный образовательный пилот «Российского инженерного класса» (РИК) в государственных школах Абу-Даби (ОАЭ). В олимпиаде участвуют более 30 000 школьников и студентов из России и пяти зарубежных стран.

HolonIQ собрало 200 перспективных EdTech стартапов в Европe
В перечне собрано 46 компаний с менеджерскими системами (Management System), 38 стартапов по профессиональной подготовке (Workforce and Skills), 25 компаний STEM, 21 компания по контенту для учебы (Content), 20 компаний по изучению высоких технологий (Advanced Technology), 18 компаний по онлайн-образованию (Online Learning), 13 компаний по изучению языков (Language Learning), 8 компаний по тестированию (testing), 7 компаний по подготовке к тестам (Tutoring and Test prep), 4 компании международного образования (International Education).

97% учителей США пользуются различными образовательными технологиями
HMN опубликовало третью и финальную часть своего исследования Education Confidence report, посвященную отношению учителей к EdTech. В опросе преподаватели заявили, что использование технологий позволило им увеличить вовлеченность учеников (52%), улучшить доступность материалов (51%), индивидуализировать информацию (48%), экономить время на рабочих процессах (46%), улучшить достижения обучающихся (38%).

Edtech для обучения из Саудовской Аравии Noon, работающая в Ближнем Востоке, привлекла $41 миллион для развития
Эти средства пойдут на внедрение ИИ для персонализации обучения, а также для расширения бизнеса в ближайшие 2-3 года.

Платформа финансового образования The 1% Club получил $1,2 миллиона на развитие
Инвесторы прокомментировали вложение тем, что считают The 1% Club платформой социального финансирования и желание поддержать создание сообщества финансово независимых предпринимателей.

Новый выпуск «План развития»! В этот раз — бывший управляющий партнер Skyeng Александр Ларьяновский.